这是非常显然的结果，英文是当今科学期刊最主要的国际语言。考虑到95%的地球人属于非英语母语，非英语母语学者的总数量显然远远超过英语母语学者总数，这种语言影响是非常巨大的。阅读文献的时间多一倍，让这些非英语母语学者的效率会降低许多。口语交流是很重要的学术交流渠道，通过口语获得完整信息的能力更是严重的问题，许多学者甚至因此放弃口语报告机会。更严重的是，非专业人员阅读和利用学术信息的能力受到语言影响的程度更大。这些问题会导致科学信息的传播效率在非英语国家受到很大制约。今天的GPT和翻译软件对于可否这一问题提供了技术可能性，但仍然会存在语言信息鸿沟。

The true cost of science’s language barrier for non-native English speakers (nature.com)

第一语言不是英语的研究人员阅读英语科学期刊文章的时间大约是母语人士的两倍。对于正在撰写论文的博士生来说，这可能意味着每年花费多达19个额外的工作日来阅读论文。

这些统计数据今天发表在PLoS Biology上1。研究人员说，这可能并不令人震惊，但重要的是要衡量语言障碍对英语不流利的学者的职业生涯的影响。这“是科学界为解决这个问题做出更多努力的第一步”，澳大利亚布里斯班昆士兰大学的生物多样性研究员Tatsuya Amano说，他是该研究的合著者。

天野和他的同事对来自8个国家的908名环境科学家进行了调查，他们每个人都至少用英语撰写了一篇同行评审论文。一些参与者来自中等比例的人精通英语的国家（玻利维亚、西班牙和乌克兰），而另一些参与者则来自英语熟练程度不高的国家（孟加拉国、日本和尼泊尔）。他们的答案与英语为官方语言的国家（尼日利亚和英国）的回答进行了比较。

研究小组发现，在只用英语发表一篇论文的科学家中，来自英语熟练度普遍较低的国家的科学家撰写论文的时间中位数比母语人士多29.8%，来自中等英语水平国家的人花费的时间中位数为50.6%。同样，研究人员发现，来自英语熟练度普遍较低的国家的人阅读科学文章的时间中位数比母语人士多90.8%。他们还了解到，非母语人士花更多的时间准备在国际会议上作口头报告，而且由于语言障碍，许多人放弃了这种机会。

天野是日本人，他说他一直很难用英语交流。在英国和澳大利亚工作多年后，他的英语水平正在提高，人们可能会认为他的论文与母语为英语的人写的论文相似。“但在幕后，我必须花很多时间才能达到那个水平，”他说。这种额外的努力正是他想在这项研究中量化的。

天野和他的同事还研究了同行评审过程。非英语母语人士报告说，他们的论文因写作问题而被拒稿的频率是母语人士的2.5倍。对于罗德岛州普罗维登斯布朗大学的哥伦比亚古气候学家Lina Pérez-Angel来说，这听起来很熟悉。“我有审稿人明确表示，我的英语对研究的质量产生了怀疑，或者主要是以一种严厉的方式给我反馈我的英语，让我认为这是基于我的拉丁裔/西班牙裔姓氏，”她说。

挑战不仅限于论文和演讲，圣何塞哥斯达黎加大学的厄瓜多尔生态学家Paula Iturralde-Pólit说。“这是成为学者的每一步，”她说。例如，根据她的经验，申请资助研究项目对于英语不精通的人来说需要更长时间。“你的顾问也需要更多时间来审查它，因为你会有更多的错误。”

在会议上，即使是那些克服了用英语展示作品的障碍的人也面临着困难。巴西坎皮纳斯州立大学（State University of Campinas）专门研究科学传播的研究员杰曼娜·巴拉塔（Germana Barata）说，尽管英语流利，但她有时仍然感到不舒服。“我们被给予相同的时间来展示，但我们在10分钟内能说的话与母语人士能说的话不同，”她指出。

天野指出，这项研究可能低估了语言障碍的影响，因为它没有考虑到由于所描述的挑战而退出学术界的人。巴拉塔说，许多留下来的人认为语言是分享工作和推进职业生涯的障碍。“我们有一个更长、更慢的旅程来规划自己，并将我们的工作投射到国外，”她说。

天野认为，解决问题不应该只是经历语言障碍的人的责任。例如，期刊可以提供人工智能工具，以帮助研究人员写作，或者可以将作者与精通英语的人联系起来，以帮助审查他们的文章。会议可以考虑允许研究人员使用翻译以母语进行演讲，并可以用多种语言发表摘要。“非英语母语人士几乎占世界人口的95%，”天野说。“如果我们不支持这95%，我相信我们无法解决许多全球挑战。