湖都空间分享 http://blog.sciencenet.cn/u/sivaxin

博文

也谈大学老师和高中老师

已有 3829 次阅读 2010-3-27 14:47 |个人分类:教学心得|系统分类:生活其它

         同是教书育人,高中老师和大学老师似乎扮演着完全不同的角色,偶读文汇报一文《高中教师和大学教师的区别》,总结得有些道理,但也不无偏颇。转载外加点评一下与科学网上同仁分享,欢迎鲜花和鸡蛋:)

    【粉笔头】拿粉笔头砸你的是高中老师,想砸你也砸不到的是大学老师。(砸还是可以砸到,但似乎不太碰到怒到要拿粉笔头砸学生的程度,大学老师练地就是处变不惊的心态)
    
    【眼神】用眼睛杀人的是高中老师,而大学老师的眼神是示意你可以继续睡。(这也是一种无奈之举,上课睡觉好过与同伴闲聊制造噪音吧)
    
    【对学生的态度】管你活不管你死的是高中老师,管你死不管你活的是大学老师。(绝对的误解,认识不少老师都成为了学生的良师益友,对学生的人生产生了很大的影响,个人感觉青年的人生观和他未来的人生道路选择是在大学教育完成的)
    
    【手机】一个教室找不到半个人玩手机的是高中,半个教室找不到一个人不玩手机的是大学。(这倒是事实,如今学生上课高科技武装,笔记来不及抄可以抄起手机拍下来,每节课总会被学生拍个好几回,老师讲课来不及记,可以拿手机录下来
    
    【骂你】一个高中老师骂你说明TA关心你,一个大学老师骂你说明TA是真的想骂你。(大学老师心态一定要好,哪能随便骂学生呢,所以一旦开骂那说明真急疯了)
    
    【下课】下课比谁走得都慢的是高中老师,下课比谁跑得都快的是大学老师。(完全的误解,每次下课都是待学生走完才走出教师,看学生课后有没有问题需要解答)
    
    【男女老师】男老师爷们女老师妩媚的是高中,男老师妩媚女老师爷们的是大学。(如今大学,女老师教学、科研、生活三肩挑,不干练也不行啊,都是给逼的)
    
    【把柄】拿高考来威胁你的是高中老师,拿学分来威胁你的是大学老师。(拿学分威胁学生有用吗?)
    
    【车】开奇瑞QQ的一般是高中老师,开奥迪的一般是大学老师。(又是绝对的误解,高中老师,特别是执掌数、理、化等重点科目的老师,一个补习班下来一天一万收入都不在话下,而没资源的大学老师,特别是只能上课的青椒们,开的QQ估计也是家里资助买的)
    
    【借钱】肯借你钱的是高中老师,来学校上课一张票子也不带的是大学老师。(这倒曾经发生,主要是校园盛行一卡通,新校区又建在荒山海边,带来票子也没什么用)
    
    【敬业】起得比鸡早,睡得比狗晚的是高中老师,觉觉睡到自然醒的是大学老师。(又是绝对的误解,应该要倒过来)
    
    【课代表】高中老师屁股后面跟着课代表,大学老师跟在课代表屁股后面。(哈哈,大学老师得捧着、逗着、引着、诱着学生们学习,学生们都是菩萨,来上课就得上供了)
    
    【好老师】把好老师定义为教得好负责任的是高中,把好老师定义为不点名作业少的是大学。(只是一部份学生的观点,有不少学生还是以真正获取知识来评价老师的优劣)
    
    【跑去问问题】用赞许的目光看你的是高中老师,用奇异的眼光看你的是大学老师。(赞许眼光也是居多)
    
    【必杀技】请家长是高中老师的必杀技,点名是大学老师的必杀技。(点名的必杀概率正逐渐下滑,学生对此对策多多)
    
    【消息】一件事说三遍都不嫌烦的是高中老师,三件事只说了一件还怕闪了舌头的是大学老师。(大学生应具备一定的自治、自我负责能力,老师不应成为烦嘴的老妈子)
    
    【恋爱】棒打鸳鸯的是高中老师,鼓励恋爱的是大学老师。(剩女当道的年代,还是鼓励早点恋爱吧,而且校园恋爱是最单纯的,在物欲横流的年代,有机会感受这份纯真不容易)
    
    【学生对老师的态度】触不到的恋人是高中老师,最熟悉的陌生人是大学老师。(是有学生上了一学期也不知老师叫什么)
    
    【讲课】一节课讲不了一页书的是高中老师,一口气能讲二十页书的是大学老师。(碰到过一节大课上了七八十张PPT的,一口气讲二十页书不足为奇,何况教材常常废话连篇)



https://blog.sciencenet.cn/blog-401290-306590.html

上一篇:多少企业战略,恰似一江春水付东流
下一篇:祝我生日快乐!
收藏 IP: .*| 热度|

8 武夷山 蒋永华 李世晋 黄富强 杨书华 唐常杰 刘晓瑭 焦宏远

发表评论 评论 (2 个评论)

数据加载中...
扫一扫,分享此博文

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-9-27 06:33

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部