项目

南京名校

北京名校

波士顿名校

简评

大学排名（世界排名）

200开外

50开外

前五有二

排名不重要，自身的完善最重要

学科排名

略同上

略同上

略同上

名校学费

8000元／年

8000元／年

4万美元／年

高学费促使学生更努力

副教授工资

7000元／月

7000元／月

5000美元／月

美国教师工资没有想象的那么高，还是让教师保持一定的斗志

教师／行政比

1:1

1:1

4:1

经费来源

政府为主

政府为主

校友、私人捐助上亿美元

企业捐助上亿美元

培养好学生才有钱，服务企业和社会才有钱

学校图书馆数

2-4

4-10

10-90

多样的专业图书馆

学校博物馆数

2-5

5-10

10-50

不敢相信大学的博物馆可以这样好

馆藏图书（种类而非册数）

50万（中文为主）

200万（中文为主）

上亿（各种语言）

多少书都是传说中的书

本科生数量

3000

3000

1000

名校并不扩招

有无封闭式校园

有

有

无

知识就是给大众的

学生住校比例

接近100%

接近100%

30%左右

因为学校就没有多少宿舍，宿舍的价格往往比租房还贵

图书馆开放时间

早8晚9

早8晚9

24小时

可以睡图书馆沙发

课程助教人员数

1-2，实际0

1-2，实际0

1-4，根据学生的数量，一般15-20个学生配一个助教

大量的助教，可以保证教学质量，既培养了教学人才又减轻教师负担

带博士资格

教授博导

博导

副教授即可

有经费、有想法的就可以带博士、博士后

企业合作

当地企业

当地企业

全球企业

东西做好了，企业慕名而来合作

教师来源

土鳖为主

土鳖＋海归

全球精英

不是精英最多待6年

使用教材

中文为主

中文为主

英文为主

语言的优势是一方面，教材的新鲜、高质量才是根本

学生去向

本地企业

本地企业、出国

首选创业、去一流大公司

学生知道去向好，往往更拼搏

课堂形式

灌输为主，照本宣科

灌输为主，辅以讨论

讨论为主，分组报告，教师只讲线索和难懂的关键之处，全球视野

授人以渔，在讨论和研究中掌握知识，而不是死记硬背

本科毕业论文

必须

必须

可选

本科生不需要写论文

硕士年限

3年

3年

1-1.5年

硕士也就是修习感兴趣的课程

硕士毕业论文

必须

必须

无要求

博士毕业需发表论文

必须

必须

只看博士论文本身价值

博士需要建立自己的一套理论体系

科研评价机制

论文等级、数量

论文等级、数量

同行评议（在学术圈的真正地位和价值）

看一个人在会议上的发言、是否主席，研究成果是否具有价值

论文评价机制

论文等级、引用量

论文等级、引用量

同行评议（在学术圈的真正地位和价值）

学校特色

综合性

综合性

突出专业特色，不追求大而全

MIT只是理工

发展目标

国内一流、世界一流

世界一流

培养未来的顶尖人才，提供综合的社会服务、科研探索

目标从来不是一流，而是自我的完美

科研特点

紧追国外

国内领先

已经在世界前沿，不断探索未来

探索是使命

本科学生心理状态

以玩为主，或死读书，但还是想玩

玩或考GRE出国

拼命在读世界、研究问题

中学太累，到大学都想玩玩了

本科学生背景

死读书

死读书为主

综合素质高，经历丰富，有个性，有兴趣，全球视野

研究生心理状态

混文凭为就业

混文凭就业为主

有兴趣才读研读博

科研经费管理

繁琐

繁琐

规章明确而稳定，按部就班，效率高，每个院系都有专职秘书负责报销，师生只需要把票据整理一下交给秘书即可（无需粘贴）

经费不需要教师过多手续

开放性

谈不上

可供参观

到处是实验室的展柜、全透明的实验室，甚至还有博物馆和教室一体

科研成果就是要给人看的