星转斗移，一代新人正在登上教育舞台，取代老人。就看博导吧，如今最活跃的是一批中青年博导。怎样对他们做一个客观公允的评价？这是今天的话题。

博士生导师（博导）是我国的独创的称呼，境外不存在，只要本单位有招收博士生的资格，有关人员有一定的资质和经费，就可堂而皇之地招收博士研究生。我国不但有博导，而且有“国聘”和“校聘”之分，前者指的是1993年前由国务院学位办公室核批的博导，后者指下放核批权后获批的博导。现如今，前者继续奋斗在第一线的已是凤毛麟角，后者成了博导队伍中的核心力量。

怎样来评估中青年博导？这是一个见仁见智的问题。依拙见，可把他们划分成非常称职、基本称职和不称职三类，所占的比例大致是1：7：2.。下面对此做一些具体分析。

第一类：非常称职的博导。他们学识渊博，思维活跃，有远见卓识和大局观念，善于发现问题、分析问题和解决问题，而且始终亲力亲为地奋斗在教学、科研第一线；指导学生方面一直苦心孤诣、尽心尽职，努力实现传道授业解惑三方面的义务，并指导得法，既为学生指明方向，又敢于发挥学生的主观能动性，敢于“把学生放到油锅里去煎”；他们有正确的名利观点，不急功近利，不争名夺利，不把学生视为廉价劳动力；他们重视学术民主和学术交流，创造良好的科研氛围；他们率先垂范，严格遵守学术道德，在大是大非面前态度明朗、坚决。在这样的博导带领、指导下，不出拔尖人才才怪呢！

可能有的朋友会说，你描述的博导太过理想化了，世上难觅。我想说的是，上述标准确实有理想主义的成分，我本人也难以达到。然而，根据我的细致观察，接近于这一标准者大有人在。且举几个例子。我认识一位中年博导，家住在学校附近，却每天“早七晚九”，泡在学校的实验室里，除了自己做学问、处理各类事务之外，大部分时间与他的研究生待在一起，或细致讨论问题，或共同进行计算，或一块修改论文，一篇拟投稿的论文，非要折腾十来遍不罢休。“强将手下无弱兵”，他的学生中，有拿到“百优”、“优青”的，有成为新一代的学术骨干的。再说另一位中年博导，他素以学风严谨闻名；有一回，几个月没见到他，发现他增添了不少白发，年近五旬，华发渐生是常事，但似乎变得忒快了一点，询问之下，他告诉我：“是为了给学生改论文闹的”，与上面这位博导一样，他也有“语不惊人誓不休”的劲头，偏偏两个研究生悟性稍差，且不说写作根底差（这是当今年轻学生的“流行病”），更要命的是态度不认真，敢把半通不通的文字公之于众，自己也不难为情，搞得他着急上火，捉住学生修改，有时还亲自“操刀”，几个月下来疲惫不堪，总算把学生引上了正路，后来论文在国际知名刊物上发表了。在我相识的中青年博导中，这样的人士有几十位，所以我敢于下这类博导占10%的比例的断语。

第二类：基本称职的博导。此类中青年博导占这一群体的大多数。与上面一类相比各方面略逊一筹。他们一般有较为扎实的学术功底和较为明智的科研意识，了解本学科的发展趋势，能较为准确地把握研究方向，争取到一定数量的课题。但学术上大局观念稍差，知识结构上可能有缺陷，语言功夫稍差（包括中外文）。在指导学生方面愿意尽自己所能，给予必要的帮助和指点，但有时在方法上不得要领；想要给学生修改论文，却心有余而力不足，有些担任行政职务的博导，在指导研究生的时间不够多，因此，在指导的具体性和有效性方面不及第一类博导。他们指导的研究生大多可以顺利拿到学位，但多数只达到一般水平。

第三类：不称职的博导。此类博导约占总数的20%，他们的主要问题是：

——学识水平不足，缺乏率众攻关的能力；

——忙于行政事务，在科研教学中实际上已居于二线，往往不明学科动向，靠着“吃老本”行事；对学生无法进行深入具体的指导；

——学问不够，权术来凑，靠投机钻营来维持生计；他们能通过关系弄到项目，却乐于做“科研承包商”或“科研掮客”，以剥削手下人的廉价劳动力来运营；

——人品有问题，缺乏学术诚信，不择手段，弄虚作假。

这四种人渐次等而下之。前两种还情有可原，且有可能改变；后二种为数不多，危害性却很大，起了“一颗老鼠屎坏了一锅汤”的作用。

以上只是泛泛之说，情况千变万化，人有各种差异，实在不能一概而论。但愿第一类博导越来越多，第二类博导逐步向第一类“晋级”，比较难办的是第三类博导，不能指望他们很快有实质性的改变。我在想，博导有“准入”制度，为什么不加上一个“清退”制度？对于第三类第四种人，清退倒是在进行。我觉得，对于博导，应该更有严格的要求，难于为人师者，应该请其“退位”。

下面对于想成为博士生或已在攻博的年轻朋友说几点注意事项：

——当你想走上攻博深造之路时，需要对未来的导师做深入了解，不要迷惑于他们的“光环”，要通过多方了解判明所选定的大致是哪类博导，然后择善而从；

——攻博遇到好导师当然值得庆幸，但遇到的多数是第二类博导，也不必这山望那山高，应认识到事在人为，攻博成绩的好坏取决于自己；

——遇到第三类博导，一般只能自认倒霉，万不得已时可提出换导师；

——最后，提醒跟帖的朋友，不要具体公开地说自己的导师的坏话。

说得不一定对，欢迎朋友们指正。

写于2013年12月25日晨