（1）首先在于痛革不科学的陋习，树立科学严格的管理、研究方法，以便更明确地显示、发掘中医学术固有的科学性规律，同时决不能因为一时不能为近代医学所理解，就轻易否定其经长期人身实验所积淀起来的医学原理和理论学说。

（2）切忌搞成西医枝节化，即在中医原有家当尚未清理清楚之前，用现代自然科学尚难着手，与西医理论就更不宜直接对接，否则缺乏通盘筹划，研究不得根本要领，成果只能是在枝节上的拼接，甚至反而扰乱原有学说。

（3）最终是要达到与近代科学的根本沟通、证明，进而与西医学取长补短、相互促进，追求共同融合，形成一个崭新的民族医学的理想目标。因此，中医关起门来仅靠自身的力量是不行的，要联合一切自然科学人才协同攻关，但务必切记要从现有条件与基础出发，既根据需要，也根据可能，实行分阶段、有步骤地推进，它不可能一蹴而就、一步登天。

3 中医改进的切实步骤

中医科学化改进的愿望与工作由来已久，但无论建国前的“宗中参西”、建国后的“西医学习中医”，乃致近二十年提出的“中医现代化”，都未能使中医在学术与临床上有根本性的提高与发展。老先生在1997年谢世之前，曾面对中医学术徘徊不前的现状，仍然告诫我们，他对中医发展的设想依然初衷未改！对照姚老早在五十年代提出的改进设想，后几十年的中医发展战略似乎都因缺乏冷静客观的思索，犯了激进浮躁的毛病。

姚老在早年改进计划中提出了中医发展“三步走”的战略设想，提出“从原有基础上提高一步”的着手步骤，我以为切中时弊、稳妥扎实，今天看来，仍有极大的借鉴意义。

3.1 “三步走”的战略设想

首先运用科学方法从速搜集整理固有学说，使之成为具体的知识系统；进而利用各种自然科学知识，求取实证，说明原理；最后再与西医根本沟通，互相促进，融合统一，共同发掘未知。

中医科学化，首先最急需、也最可行的目标是有计划地系统搜集、整理中医原有的学说，认清已有基础，使之成为更加具体明确的学术体系。这既能使中医整体水平在原有基础上提高一大步，也能为在自然科学上求取证实、解释，提供比较清楚的研究背景和带根本性的研究靶点。而与西医的根本沟通，必待中医原理得到自然科学的解答之后才能彻底实现，否则，面对中医以“气化”一贯到底的错杂学理，一味想与西医作现成对接，只能是拼凑强同，结果不但不能提高，反会使中医原有的治疗水准普遍下降。

3.2“从原有基础上提高一步”的着手步骤

（1）中医自身改进任务——文献+临床研究为主：分类搜集原有学说；分类整理原有学说；评定初步教材；调查实验初步教材。

（2）汇同其他学科人才——临床+实验研究为主：利用自然科学沟通说明；统一发掘尚未解答之实例；确定进步教材。

中医科学化，首先就面临着在新的历史条件下中医传统特色的科学继承问题。我们常感慨，中医临床水平有一代不如一代的趋势。为此，我曾求教于姚老，先生则语重心长告之：“责之原因，似乎是学生没学好，其实背后是老师的原因，而说老师没教好，其实背后又是教材的原因。教材挂一漏万，脱离实际，看起来是编委的责任，而归根到底，乃在于中医整体对原有学说没有真正全面地分类搜集、系统整理。因此，任何主编白发穷年，都不足以反映和代表中医应有的实际水平。加之，实际编写仓促、浮躁，教材又何以能有真正的权威性？”

由此话再联想到中医教育一直存在困惑，更感到先生“从原有基础上提高一步”的改进工作，是多么的现实与必要！如今，难道我们中医队伍自身，还不应该以全国一盘棋的思想，群策群力，补救完成这项“欠债”已久而又责无旁贷的历史任务吗？