我1999年计算机信息工程系管理信息系统专业毕业（工学学士），同年8月参加工作，成为一名图书馆员，如今已有17个年头。记得我刚参加工作时，有人问我你在哪个部门（工作）？我告知图书馆，人家马上说：“哦，图书馆看门的。”今天，不时有人问我做什么工作或在哪个部门工作，我告知图书馆，人家接着说：“哦，图书馆比较闲吧？”好些时候，我只有选择礼貌性附和，因为人家的语气是那么地“毋庸置疑”。还有一部分人，认为我闲得没事，因此有功夫写写博客，写写文章。以上种种，促使我较为系统地简单回顾一下我的图书馆工作经历。
   1999年8月至2000年10月，有半年多的时间在流通部工作，随后到“技术组”，主要做图书馆网站设计与制作、电子阅览室工作。电子阅览室大约是2000年上半年开始建设，共30台电脑，收费3元每小时，每天开放14小时，几乎所有电脑在开放时间内无闲暇。初期，技术支持人员兼值班人员共3人，我是其中之一。在流通部工作的半年多时间，是在“大库”（总共有5层书库，主要活动区域在1-3层），那时图书馆的图书基本均在“大库”中，书库之外是借书与还书的地方。工作内容是负责图书上架及环境卫生，偶尔在借书、还书的地方帮帮忙。
   2000年11月至2005年8月，起担任图书馆技术部负责人。先后主持或参与图书馆网络系统及网络设备日常管理与维护；汇文文献信息管理系统的日常管理与维护，系统开发与研究，系统操作人员培训；图书馆文献信息资源网站的建设与维护，主页制作与更新；镜像站及相关资源的维护与管理；电子阅览室管理系统管理与维护；图书馆仪器设备的规划、采购与管理；全馆技术支持及相关仪器设备的维护与维修等工作。在馆是2001年10月完成新馆建设与老馆改造，2001年启用汇文文献信息管理系统，2000年开始购买中国期刊网（镜像），随后购买了万方数字化期刊、博硕士论文（镜像）等。2003年6月，全馆的电子文献阅览室达到拥有230台微机，采用金盘电子阅览室管理系统。
   2005年9月至2008年6月，在职脱产攻读图书馆学研究生。
   2008年6月至2015年4月。2008年曾在图书馆24小时阅览室上过两星期班，之后到参考咨询部主要做“海洋文献中心”相关工作。创建海洋文献中心博客，立足淮海工学院，边建设边服务；编制《淮海工学院图书馆数字资源聚合》、《淮海工学院图书馆海洋数字资源》等信息，并向我院教师通过Email等提供推送服务；开设学科服务博客及微博。特色数据库建设方面：①主持完成淮海工学院人文社会科学研究项目《高校特色数据库建设研究——以淮海工学院海洋专题数据库为例》（编号：S2008022）。②参与完成JALIS 三期工程项目年度检查网上互评。③2011年完成Jalis海洋专业数据库汇报材料的撰写与制作，并参加江苏省高校特色资源建设研讨会暨“JALIS（江苏省高等学校文献保障系统）特色资源整合平台”项目启动会议。④海洋专题数据库建成至2012年8月29日浏览人次为58123次。2010年新增水产养殖视频数据163条，并进行了优秀学士学位论文数据库建设探索。2009年全文下载次数为163次，2010年全文下载13420次(其中pdf全文1910次)，2012年全文下载次数为56519次。区域数字图书馆建设方面：①2008年至2013年，承担江苏省教育厅高等学校数字图书馆三期工程项目“连云港高校文献资源共享服务”的研究与协调工作，负责项目论证、需求分析、方案设计、组织实施和材料撰写等工作。②负责连云港高校文献资源共享服务网建设与服务工作。自2010年4月20日开通了连云港高校文献资源统一检索和服务平台；及时更新项目网站，包括项目建设初期调查报告、连云港高校文献资源共享服务网利用情况简报、南京高校（江宁地区）文献资源共享项目考察报告等。2010年承担了图书馆十二五发展规划撰稿任务并认真完成。2012年承担全校通识教育核心选修课《现代信息检索与利用》教学，完成有关教学任务。2013年完成科技查新报告1份，2014年完成科技查新报告3份。2013年至2014年，作为项目主要成员，完成江苏省社科研究学会专项课题《基于“两个率先”需要的江苏省公共图书馆营销管理机制研究》（项目编号：13SXH-093）。期间，参与完成所在部门承担的学科服务、新生入馆教育、数字资源用户培训等各项工作。
   2015年5月至2015年12月作为参考咨询部负责人。主持完成所在部门承担的数字资源及期刊采访，学科服务、数字资源用户培训、数据库运行使用和更新升级、研究生阅览室管理等各项工作。负责完成中外文数据库及期刊采购工作、2016年-2018年数字资源经费预算、数据库运行使用和更新升级相关工作。 创建淮工学科服务群，主编《淮工学科服务速递》11期，通过办公网邮箱、淮工学科服务QQ群向全体教职工推送。 作为图书馆十三五发展规划编制组成员，承担撰稿任务并认真完成。负责第二届读书节数字资源利用系列讲座的组织、策划、协调。完成万方数据杯文献检索大赛相关工作。完成科技查新报告2份。
   图书馆工作这些年，我有幸参观过国内数百家各种类型的图书馆，参加过一些图书馆界的会议，结识了一群可亲可敬的图书馆人。当有人问起我，你爱图书馆吗？我会自然地接上“是的”。我记得我当年找工作时，某高校学报编辑部的负责人面试时问我：你还想考研吗？我当时也是自然地接上“是的” 。我后来了解到是因为我的“自然”，我被自然地拒掉了，因为人家想找安心干几年活的人。双向选择么，人家那么做，实际是互利互惠。
    实事求是地说，当前高校图书馆的处境是比较尴尬地，如何与时俱进、转型升级，任重道远。我想用《普通高等学校图书馆规程》（教高 14号）第二条结尾：“高等学校图书馆是学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化建设的重要组成部分，是大学文化建设的重要基地。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。”