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“高等学校图书情报工作委员会”主办或承办期刊概述

已有 117 次阅读 2026-5-19 09:06 |个人分类:圕人堂|系统分类:博客资讯

图谋按:特此做一粗略考察,可能不够全面、不够准确,仅供参考。

       高等学校图书情报工作委员会(图工委)主办 / 承办期刊,是中国高校图书情报领域重要的学术阵地,形成了全国 + 地方两级体系。全国层面以权威核心期刊为代表,地方层面则以公开刊与内部交流刊并存,整体呈现 “国家级引领、省级繁荣、历史悠久、学术与实践并重” 的特点。

      一、全国层面(教育部图工委)

《大学图书馆学报》(教育部高校图工委唯一官方期刊)

主办 / 承办:北京大学主办、教育部高等学校图书情报工作指导委员会承办

创刊:1981 年(原名《大学图书馆动态》→《大学图书馆通讯》→1989 年定名)

刊号:CN 11-2952/G2;CSSCI、中文核心、AMI 核心

定位:高校图情领域顶级权威期刊,秘书处与编辑部均设在北京大学图书馆

特色:理论与实践并重,聚焦高校图书馆现代化、资源建设、智慧服务等前沿

注:2014年第6期封面印有“北京大学 教育部高等学校图书情报工作委员会 联合主办”,自2015年开始主办单位为北京大学。教育部高等学校图书情报工作指导委员会网站(http://scal.edu.cn/),“编辑出版”栏目有《大学图书馆学报》各期目录、录用通知、投稿格式、投稿平台、征订信息、收录情况、历史概况等信息。

二、省级层面(各省 / 市高校图工委)

(一)公开出版(有 CN 刊号)

安徽省:《大学图书情报学刊》

主办:安徽省高校图工委;CN 34-1141/G2;双月刊;1983 年创刊

特色:华东地区重要图情刊物,JST 收录,学术质量稳定。

湖南省:《高校图书馆工作》

主办:湖南省高校图工委;CN 43-1032/G2;双月刊;1981 年创刊

特色:全国高校系统创刊最早刊物之一,立足湖南、面向全国

河北省:《河北科技图苑》

主办:河北省高校图工委;CN 13-1203/G3;双月刊;1988 年创刊

特色:华北地区重要刊物,知网、维普收录

山西省:《晋图学刊》(联合主办)

主办:山西大学、山西省高校图工委、山西省图书馆;CN 14-1022/G2

特色:公开图情期刊,兼顾高校与公共图书馆

另,《津图学刊》(Tianjin Library Journal)是天津市高等学校图书情报工作委员会主办的图书情报领域专业学术期刊,为天津市高校图工委的官方刊物,是华北地区高校图书馆界重要的学术交流平台之一。

创刊时间:1983 年 12 月(试刊),1984 年 3 月正式内部发行

主管单位:天津市教育委员会

主办单位:天津市高校图书情报工作委员会(初期由天津市高等教育局、天津市高校图书情报工作委员会联合主办)

编辑部:初设于南开大学图书馆,后迁至天津师范大学图书馆

2004年停刊。

(二)内部交流刊物(无 CN 刊号,多数已先后停刊)

上海市:《上海高校图书情报工作研究》(原《上海高校图书情报学刊》,1991年创刊,2019年停刊)

江苏省:《江苏省高等学校图书馆学报》(原《图情研究》,大约是2001年停刊)

浙江省:《浙江高校图书情报工作》(1982 年创刊)

湖北省:《高校图书情报论坛》(与武汉理工大学合办)

山东省:《山东高校图书情报研究》(原《山东高校图书馆》)

四川省:《四川高校图书情报学刊》

广东省:《广东高校图书情报》

陕西省:《陕西高校图书馆》

三、整体特征与历史脉络

1. 发展历程(改革开放后兴起)

1980 年代初:全国图工委成立,创办《大学图书馆动态》(学报前身)

1980–1990 年代:各省仿效,20 余省市相继办刊,形成全国网络

2000 年后:部分内部刊转为公开刊;数字化转型,多数被知网 / 万方收录

2. 组织与法律特点

全国刊:独立法人期刊,教育部主管、北大主办、图工委承办(注:2015年之后,没有“图工委”信息)。

省级刊:

公开刊:多为省教育厅主管、图工委主办(挂靠某大学)。

内部刊:图工委自办、非法人、无独立刊号,学术交流为主

3. 办刊定位

全国刊:高端学术、政策指导、行业引领

省级刊:立足本省、服务高校、理论 + 实践,侧重业务研究、经验交流

4. 现状与趋势

存续良好:安徽、湖南、河北、山西等公开刊稳定运营

内部刊:多数仍在出刊,部分转为电子刊 / 公众号,降低成本

功能分化:公开刊走学术化、核心化;内部刊重实务、交流、科普

四、总结

     高校图工委期刊是中国图书馆学情报学本土化、行业化的重要产物:

全国 1 刊引领(《大学图书馆学报》)

地方 4 刊公开(皖、湘、冀、晋)

十余省市内部刊构成较为完整生态

      历史长、覆盖广、贴近实践,部分期刊至今仍是高校图情领域学术发表、业务交流、人才培养的核心平台。



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