我对对句的一点浅识

蒋继平

2015年1月16日

我虽然是一位奋斗在农业战线的科技工作者， 平时接触到的大部分书籍都是与生物有关的信息，但是，我对中国文化有一种特殊的爱好， 尤其是对中国文化中的对联， 或者说对句很感兴趣。每当我读到一些先贤们的佳对妙句， 我总会被他们的才华而折服。 我觉得这些才子佳人的文采才华，一是来自于他们的勤奋好学， 二是天赋聪慧。

在欣赏这些精品的时候， 我会注意分析这些佳作的共同点， 也就是企图寻找对句的要点。经过一系列的分析比较， 我得到一些粗略的体会， 现在写出来与大家一起探讨， 希望这方面的行家不惜指教。

简单地来说，一个好的对句必须具有三个特点：

1. 上下联必须在意义上完全一致，也就是说， 上联和下联必须是同一个话题。

2. 上下联必须在格式上相互对应。这是一个中文语法和词汇的因子。 具体地来说， 动词对动词， 名词对名词， 副词对副词。 由于中文文字的复杂性， 有的对句对部首偏旁要求很严。也就是说，上联和下联的部首偏旁必须完全一致。这是一种特殊的对联。

3. 上下联必须在物体景象上互相对应。要是上联提及的是一种植物， 下联最好也是一种植物， 要是上联谈及的是一个建筑物， 下联最好也是一个建筑物。

在我心目中， 在文采方面令我非常敬佩的人是清朝的纪晓岚。 下面是有关他文采的两个小故事。

某年冬天,乾隆南巡白龙寺,适逢寺庙鸣钟。一时间古刹内钟声悠扬,这激发了乾隆的诗兴大发,挥笔写下"白龙寺内撞金钟"七个大字。随从纪晓岚见之，猜想乾隆要他出下联，就挥笔写出下联："黄鹤楼中吹玉笛"。乾隆当即拍手称赞："佳对！"。

再说乾隆16年夏季，乾隆帝游荡皇宫花园， 见池中荷花初放，出上联："池中莲藕，攥红拳打谁？"。随行大臣纪晓岚看到池子左边的蓖麻，便以问对句："岸上蓖麻，伸绿掌要啥？"。同样以问句相对，天衣无缝。

上面的两个佳对，充分地展示了我上面列出的三大要点，大家一看就能体会和理解，是不是？

由于中文的奇妙，有些对句使用的是谐音，而不是文字本身的直接对应。比如说，有一个流传甚广的对联，上联是：“两猿伐木深山，小猴子怎敢对锯？”下联是：“一马陷足污泥，老畜生那能出蹄！”据说这是一个朝廷官员本来想戏弄少年才子的举动，结果这位大权在握的官员反过来被少年才子暗骂一通。对联中的“对锯”和“出蹄”都是谐音，意思是“对句”和“出题”。至于是哪位官员和少年才子，有三个说法，这少年才子可能是唐朝的李白，刘晏，和明朝的解缙。因为我不是古文学研究者，所以，我不能确定哪一位是这个下联的真正才子。

说到这里，又使我想起了科网已故知名博主李小文留下的千古绝对：

哈韩，哈日，不如哈佛。

我在前面的一篇博文中已经对这个上联做了一个下联：好色，好财，更要好德。正如有些人指出的那样，这个下联的好德与上联的哈佛还是有点不相配的地方。我自己也觉得有点牵强附会的味道。经过更多的思考，现在我再提供一个下联：

哈韩，哈日，不如哈佛

骂英，骂美，切勿骂主（麻诸）。

我认为这个下联是一个佳对。我的理由是：上下联在意思上完全对应。哈韩，哈日是中国社会中的一些潮流派，骂英，骂美是中国社会中的一些五毛党；哈佛是敬拜神佛的行为，骂主是无神论者的行为。“主”在这里是指耶稣或者佛主。哈佛是美国的一所知名学府，麻诸（麻萨诸州理工学院）也是美国的一所知名学府，即MIT.

李院士的上联是希望中国的年轻一代要脚踏实地，学习哈佛的精神，用自己的行动来改变中国。

我的下联是提醒中国社会的一些左派，既然嘴上一天到晚说西方国家的坏话，就不应该心里却向着移民国外，或者把子孙送到国外的知名学府来。