工作室一位年轻教师，暑假要参加一个全国性初中语文教学比赛。她在QQ上问我：“程老师，我初步定为9上《孤独之旅》或者9下《蒹葭》，您看可以吗？”

以下是我的回答：

“讲《孤独之旅》，你可能有体验，但是学生怕有隔阂。孤独这个话题一般语文教师很难讲好，我听过几个老师讲这一课，感觉都不大好。这种课文，要有沧桑感的老教师讲。《蒹葭》相对来说比较好操作。

“可以在网上买几本研究诗经的书看看。

“推荐阅读以下书籍（大部分是工作室推荐书目中有的）——

（1）流沙河：《诗经现场》

（2）余冠英注译：《诗经选》

（3）叶舒宪：《诗经的文化阐释》

（4）唐文：《原来诗经可以这样读》

（5）赵沛霖：《兴的起源——历史积淀与诗歌艺术》

（6）叶维廉：《中国诗学》

（7）朱光潜：《诗论》

（8）顾随讲、叶嘉莹笔记：《顾随诗词讲记》

（9）周振甫：《诗词例话》

（10）李宗桂：《中国文化概论》

（11）叶朗：《美学导论》

（12）张世英：《哲学导论》

“50天，从这12本书中选读10本，5天一本，讲出的《蒹葭》，就会成为一辈子教学生涯的里程碑。

“不要把讲一堂比赛课仅仅当成一堂课。一个教师，一辈子参加全国性教学赛事的机会是很少的，要化压力为动力，把挑战当机遇，围绕这堂课读书，这样讲一堂《诗经》，此后一辈子讲《诗经》不怵。

“这些书网上应该能买到。

“不读书，只凭小聪明讲课，走不远。这样的人我见得多了。

“为何讲诗经要读哲学？

“不读哲学能讲好诗吗？

“诗与哲学（思）是相通的。

“昨天我在深圳市科学高中参加听课与课题开题活动。开题报告中我原定讲15分钟的，结果一讲就讲了40多分钟。讲完，一个湖北黄石一中来的老师对我说：‘程老师，你讲的表面是语文，实际上你在讲哲学，讲宗教，讲悲天悯人的情怀。’我认为他懂得很深刻。

“不懂哲学，不喜欢读哲学的语文教师，是走不远的。

“讲公开课，读书是最重要的工作。读书就是最重要的备课。写教案最多用两三天时间即可。”

同时，我要求讲《蒹葭》的这位年轻教师，课前要背诵《诗经》中的20首“国风”。我要检查。

真正按我这样要求的做了，上一堂大课，就等于重读一年大学。

（2015-5-28）