我这半辈子的十个正确抉择

（堂按：这是我近几年讲学的一个课件提纲。）

一、1977——1979年屡败屡战，连续三年参加高考。当时中专、专科、本科同一张试卷，考完后分别划线录取。在填报中专跳出农门的把握就大得多而报本科风险很大的情况下，我连续三年高考志愿都是填报的本科，最终成为中学同年级同学中唯一考上本科的人。（以后也是中学同年级同学中唯一的副教授、教授）

关键词：屡败屡战

二、1983大学毕业后做中学语文教师7年期间，工作之余在别人认为极刻苦而我自己却乐在其中的情况下，7年如一日坚持科研，发表“中国教育弊端的文化研究”、《教学风格论》、《确立一条全新的教学原则：知彼知己》等近20篇论文。

关键词：乐在其中，7年如一日

三、1990年，大学毕业7年后，已做了三年中学一级教师，但仍超越自我，再次考进另一所大学（华中师大）念另一个专业（教育学）的研究生（脱产，没有工资），成为当时华中师大在读硕士生中成果最多的研究生。由于成果最多，成果曾被校研究生会在学校图书馆橱窗“展览”。（当时“展览”的一共三位研究生，另两位是博士生。）就是这次展览后，研究生支部书记要我入党呵呵。

关键词：超越自我

四、研究生毕业后不留校，不继续考博士，单枪匹马走广东。1992年底，我硕士提前半年毕业，两位导师要我留校，我没有留。想起老师费那么大劲儿把我招进去，甚是惭愧。好在我还算“心在焉”，20余年后，学问尽管不大，也没有读博士，更没有当博导，但也没有愧对老师。用导师、著名教育学家郭文安教授的说法则是：“你要读博士干什么？你没有必要。”

关键词：不要学位要实力，单枪匹马打拼

五、1999年，已被破格评为大学副教授三年, 再次将自己“归零”，通过面向全国的招聘考试，以第一名的成绩考入深圳市教科院（原深圳市教研室），做不用心做就很普通的语文教研员。

关键词：敢于将自己再次“归零”

六、2001年，在教育学术界首次将“语文味”作为学术概念提出，顶住各种明枪和暗箭、干扰和压力，让自己踏实“归一”, 十年磨一剑, 坚持语文味理论与实践探索历十余年之久。星星之火，终于燎原。积土成山，终于风雨兴焉。

人要牛×，先要做牛。

关键词：让自己“归一”, 不旁驰博骛，十年磨一剑 , 不快也会亮

七、2009、2010两次都没有申报中学正高级。2009年广东省第一次评审中学正高级，但单位只有一个申报名额，当然要讲规矩，不能和单位主要领导争。2010年是领导专门找我谈话让我申报，我却故意“高姿态”不申报，说出口的是“单位有人报我就不报，不和单位同事争”，而实际上我是别有他图——我要凭实力再攀高峰，冒着风险申报学术要求更高的研究员。终于成为广东省在职教研员中第一个也是目前唯一的研究员。

关键词：凭实力，再攀高峰

八、如吸毒者迷恋毒品一样地迷恋书籍，把家里朝北的书房蓄意取名为“北书房”，以读书、做学问为乐。不打麻将，不炒股，不炒房。

在深圳，多一套房，就是多几百万财产，按中国人的生活标准就是多了一座金山。我只有分的一套房。对不少同事、朋友都拥有几套房几座金山我当然羡慕，但一点也不妒忌。因为，在语文的世界中（是世界就不只一“国”），我有一座语文的“江山”，这座“江山”起起伏伏温柔的曲线，比金山银山更迷人，至少更迷我。

关键词：嗜读如嗜毒，书房即天堂

九、不官。中国传统文化是“官本位”文化，中国人常常是根据一个人是否有个一官半职，来评价这个人是否成功的。在这样的文化背景中，没有争上个一官半职的，往往就会“精神痛苦”，有些欲望强些的还会经常搞事让领导头疼。但，这个文化法则对我不起作用。深圳市教科院成立之初，2008年底、2009年5月初，两次搞中层干部竞聘上岗，前一次是预演，后一次是正式，单位绝大部分人两次都报了名。我当然是够条件的，条件还相当不差，而且2009年5月初正式搞的那一次，根据局党委确定的报名条件，50年代出生的人只有我一个人符合年龄条件。当时一个赏识我的局领导还专门给院长说：“叫那个专家报一报。”但两次我都没有报名，且内心没有一丝犹豫和纠结。事后，所有知道此事的亲朋好友，不约而同都非常一致地替我惋惜，说我不报名参加竞聘是错了。这当然是文化的惋惜。而我却固执地为这些惋惜而伤感。子期真的不在了。要是子期还活着，哪怕他只有一口气，也许我们就能听见他从灵魂深处爆发出这样的声音——

“一个教研员或语文教师做了程少堂，还稀罕一个‘芝麻官’吗？  ‘位子’，他当然是想要的，不过，他想要的，是三十年、五十年乃至一百年后中国语文教育史上的位置。”

关键词：争春秋，不争一时

十、树立了“不做教书匠，要做教育家”的远大理想。

做学问，干事业，你要是没有想要做“历史人物”的雄心壮志和付出，你就等着去做“死去的人物”吧。

关键词：丰富了语文概念

附：程少堂原创“名言”

1．做学问，干事业，你要是没有想要做“历史人物”的雄心壮志和付出，你就等着去做“死去的人物”吧。

2．人要牛×，先要做牛。

3．“一个教研员或语文教师做了程少堂，还稀罕一个‘芝麻官’吗？‘位子’，他当然是想要的，不过，他想要的，是三十年、五十年乃至一百年后中国语文教育史上的位置。”

4．在深圳，多一套房，就是多几百万财产，按中国人的生活标准就是多了一座金山。我只有分的一套房。对同事、朋友的几套房几座金山我当然羡慕，但一点也不妒忌。因为，在语文的世界中（是世界就不只一“国”），我有一座语文的“江山”，这座“江山”起起伏伏温柔的曲线，比金山银山更迷人，至少更迷我。

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