4月30日下午，2024年度国家自然科学基金项目申请初审结果的通告公布：

2024年度项目申请集中接收期间共接收各类型项目申请384564项，共受理项目申请383123项，不予受理项目申请1441项，不予受理率为0.37%。相较于2023年的0.33%，不予受理率略有上升，这也可能是由于今年的总申请量相比去年增长了26.36%。

 一个职称疏忽，3个项目不予受理

 不予受理的原因多种多样，而一个细节错误可能导致申请功亏一篑，比如某位老师因职称问题就导致三个申请项目均不予受理。

老师疑虑：项目参与人符合要求，但被判定超项，且国自然项目不予受理？！

 我们先来看基金委的限项规定：

 科学基金项目管理常见问答(2024)中写道：不具有高级专业技术职务（职称）人员作为申请人申请和作为项目负责人正在承担的上述类型（指高级职称人员限2项的项目）项目数合计限为 1 项；不具有高级专业技术职务（职称）人员作为主要参与者申请和正在承担的上述类型（指高级职称人员限2项的项目）项目数合计限为 2 项。

根据此规定，参与者确为讲师的情况下，该名老师“主持一项参与2项没有超项”的判断似乎是正确的，可以根据国自然基金委的要求——“如对不予受理决定有异议，可在2024年5月17日16时前向相关项目管理部门提出复审申请。”进行申诉。

那么，事实究竟如何呢？

该老师探究后最终发现，该参与者向不同项目负责人提供了不同的简历，在该老师的申报书中作为“讲师”参与，而在另一位老师的申报书中作为“副教授”参与项目申报。

换句话说，该参与者实际为副教授，参与+负责申报共计3个项目，违反了“高级专业技术职务（职称）人员申请和承担项目总数限2项”的规定。

另一网友分析原因：

 最终结果如何？该如何申诉？

根据《2024年度国家自然科学基金项目指南》，该名老师此情况确实违反了限项规定，即使申诉也很难会有好的结果。

老师本人也表示，今年为国自然申报所做的努力都白费了。

目前从结果上说，这位误将“副教授”记录为“讲师”参与项目的老师，邀请“副教授”参与项目的另一名老师，以及该名副教授，三位老师的本子全都因为“违反限项规定”被基金委纳入不予受理的申请项目。

 不予受理还有哪些原因？

国自然基金委去年底发布的《2023年度国家自然科学基金项目申请集中接收与受理情况分析》中，列举了2023年集中接收项目的不予受理的10个主要原因。

从图中可以看出，2023年集中接收项目不予受理的最主要原因是“未按要求提供附件材料”，其次是“不属于项目指南资助范畴”导致的不受理，以及“申请代码或研究领域选择错误”。

由此可见，“项目申请不予受理主要是由于申请人对于相关管理要求不了解所致。”

图中还列出了其他不予受理的原因，前面讨论的“申请人或主要参与者申请超项”的原因排名第6。整体来看，提高申请文件的准确性和完整性，以及确保申请者符合资助资格，是减少项目申请不予受理情况的关键。

该文还表示，有了依托单位充分发挥对申请书规范性的指导和审查作用，不予受理率及项数才能进一步下降。例如：在申请量前20位的依托单位中，苏州大学的不予受理项目仅1项，不予受理率为0.05%。

可见，国自然基金的申请与受理过程复杂，需要申请者对基金管理的相关规定有深入了解，这一过程中依托单位的规范性指导和审查作用也极为关键。

各位国自然申请者，是否也有过类似经历？欢迎分享你们的故事和建议！

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