儿童运动技能和学习能力发展（1）

作者：丁文京

著作权：国作登字-2023-A-00041834

目录

第一章 儿童的发育和发展

目录

一、儿童发育里程碑

1、儿童年龄段划分

2、儿童的发育和发展

3、儿童发育和发展里程碑关注的几个方面

4、关注儿童身体发育和发展的重要性

5、儿童的发展潜力

二、婴儿期的发育和发展

1、婴儿期的发育和发展的要点

2、0-3个月里程碑

3、4-6个月里程碑

4、7-9个月里程碑

5、10-12个月里程碑

三、幼儿期的发育和发展

1、幼儿期的发育和发展的特点

2、13-18个月里程碑

3、19-24个月里程碑

4、2-3岁里程碑

5、3岁里程碑

四、学龄前期的发育和发展

1、学龄前期发育和发展的特点

2、4岁里程碑

3、5岁里程碑

4、6岁里程碑

5、3-6岁儿童语言发育和影响因素

6、学龄前儿童的安全考虑

1、小学学龄期的发育和发展的特点

2、小学生的身体变化特点

3、大脑和神经系统发育特点

4、中早期儿童的发育和发展

5、儿童健康和安全的考虑

第二章 儿童大脑的发育和发展

目录

一、大脑的发育和发展

1、我们的大脑

2、大脑产生和发育的过程

3、儿童早期大脑发育和发展的特点

4、出生至五岁大脑发育和发展

5、言语感知的关键时期

6、儿童的语言发育

7、儿童早期心理发展

8、儿童早期经历对大脑发育的重要性

二、大脑的架构发展和可塑性

1、大脑的架构发展

2、大脑连接是如何建立的

3、对大脑可塑性的认识

4、大脑发育有可塑性

5、大脑发育可塑性的模式

6、大脑可塑性的益处

三、影响大脑发育的因素和促进大脑发育

1、怀孕期间的影响因素

2、基因和生活经历的交互影响塑造了发育中的大脑。

3、其它影响大脑结构和功能的因素

四、帮助婴幼儿大脑发展

1、婴幼儿期的营养和护理的重要性

2、帮助婴幼儿大脑发展需要始于早期

3、对婴幼儿的良性互动非常重要

4、帮助孩子需要承认差异

5、改善婴幼儿神经可塑性

五、音乐对儿童发育的促进作用

1、音乐促进儿童多方面发展

2、音乐促进大脑发育

3、不同年龄段儿童和音乐特点

第三章 儿童发育迟缓和发育障碍

目录

一、儿童发育迟缓

1、儿童发育迟缓

2、儿童发育迟缓的表现

3、婴幼儿期发育迟缓

4、儿童发育迟缓的类型

5、学龄前儿童发育迟缓与心理社会发展之间的关系

6、儿童发育迟缓的原因和风险因素

7、儿童发育迟缓与营养缺乏的关系

8、发育迟缓的筛查和诊断

9、儿童发育迟缓的治疗

10、出生至3岁计划

二、儿童发育性协调障碍

1、儿童发育障碍

2、儿童发育性协调障碍

3、发育性协调障碍的表现缺陷

4、发育性协调障碍孩子的表现

5、发育性协调障碍与大脑

6、发育性协调障碍的运动能力问题

7、发育性协调障碍和其它发育障碍

8、发育性协调障碍和注意力缺陷多动症

9、关于发育性协调障碍的共识声明

10、发育性协调障碍及物理治疗干预

三、儿童学习能力障碍

1、发育性协调障碍和学习障碍

2、阅读障碍

3、阅读障碍的特点

4、书写障碍

5、书面表达障碍

6、数学能力障碍

7、发育性协调障碍和特定语言障碍

8、非语言学习障碍

9、特定学习障碍和运动障碍

第四章 儿童的运动技能

目录

一、运动技能

1、运动技能

2、运动技能的类型

3、粗大运动技能类型

4、粗大技能对其它能力的作用

5、粗大运动技能与精细运动技能

6、负责运动技能的大脑结构

7、音乐对运动技能的影响

二、儿童运动技能发展

1、儿童运动技能发展

2、儿童运动技能发展原则

3、儿童运动技能发展的重要性

4、运动技能发育迟缓

5、儿童运动意象的发展

6、学龄前儿童技能发展

7、学龄前儿童重点技能

8、早产儿的运动技能

9、早产儿不同年龄运动技能

三、儿童粗大运动技能发展

1、儿童粗大运动技能发展

2、儿童粗大技能的里程碑特点

3、婴幼儿的粗大运动技能的里程碑特点

4、影响粗大和精细运动技能的发展

四、儿童精细运动技能发展

1、儿童精细运动技能

2、学龄前的精细运动技能

3、儿童需要发展的精细运动技能

4、早产儿精细运动技能的发展

5、精细运动技能的问题

五、运动技能在儿童心理发展中的作用

1、运动技能在儿童心理发展中的作用

2、婴儿运动对大脑产生变化

3、运动学习对大脑的影响

4、运动对思维的作用

5、运动技能与沟通的关系

6、运动障碍对心理发展的影响

7、自闭症社交技能和运动技能