回家方知，我的母校成了养老院

喻海良，2014-12-09

今年11月份，我回长沙老家一趟，很多时候物是人非。先后到我生父、母、外婆、大舅、三舅的墓地上烧了钱纸。确实，我也不知道，这一别，将会是多久再回老家。记得很多人问我这个问题，但我都没有回答。

回老家，见亲人，拜会祖先之外，我也曾想到我的母校走走。记得一些年前，在路上见到我的小学老师，虽然当年他对我这种差生不是很待见，但我还是说了一句“感谢您当年的栽培”。我的母校是一所典型的农村中学，我读书的时候，一个年级只有三个班，每一个班大约有70-80个学生。在这样的一所学校里面，每年大约有1-4人能够进入重点高中学习，另外还能有好几个学生考上“中专”。在那个年代，教学质量在乡村中学中已经算相当不错的。记得我当年在学校担任45班班长，我们班级被评为长沙市优秀班级。在这次回家的时候，和朋友聊天的时候，聊到这所学校。突然被告知这所学校被撤销了，现在成了我们镇的养老院。当年我们的校长到了县教育局工作，绝大部分老教师都光荣退休了，一部分年轻的优秀的老师跳到了县城工作，还有一部分就分流到其它乡镇的学校。大家不由得唏嘘与感叹。当年我读初中时，我和我的同桌一同被报送到高中，后来我两都上了重点大学，而且他硕士和博士都是清华大学获得的。这样一所优秀的中学怎么说停办就停办了呢？

后来，我去我姨娘家，经过我们地区最有名的一所希望小学。为什么说这所小学非常有名，因为他是由深圳市与宁乡县一对一扶贫工程时兴建的学校。由于这所学校受到深圳市的照顾，他们的教学条件是我们地区十里八乡最强的。当年我高中同学的爸爸在这个学校担任校长，那一个风光，比中学校长还精神。然而这一次经过这所学校时，发现“希望小学”的名称改为了“某某加工厂”。向我的表兄打听，说是这几年生源不好，年老的老师都退休了，年轻的老师都不愿意到这山沟沟里教课，教学质量年年降低，学生数量一年比一年少，最后就直接关门了。现在这个地方的学生都到镇中心小学上课。他说，除了这一所小学关门了之外，还有不少学校停了。他感叹，现在小孩子上学，由于距离远了，不少都要开车接送。

离我的老家不远，以前还有一个高中，宁乡八中。曾几何时，也是我们当地最好的学校之一。这个学校是在我们乡的“军阀家属楼”的基础上改建的。我父辈的很多人不少是从这里走出大山。然而，由于优秀老师不愿意到这里教课，有几年高考升学率低，同时，其它几所中学不断扩招，导致这个学校招不到好的学生，从而进入一个恶性循环。在我读初三那一年倒闭了，现在成了当地的沙发厂。

这里不由得问一个问题，为什么现在农村中小学这么容易倒闭呢？记得我读初中期间，我们县有一所师范学校：宁乡师范学校。这是一所中专，然而在中专升大专的过程中转型失败，这所师范学校关门了。也因此，我们县的中小学老师都需要从其它县市的大学中“引进”，比如益阳师范大学、湖南师范大学。然而，由于这些大学内从我们县招收的生源有限，而且绝大部分毕业生都希望留在省城长沙，因而，大学毕业后愿意回乡村中小学的老师数量非常少。另一方面，县城中学老师的待遇远远超过乡村中学老师的待遇。如果一个年轻的乡村中学老师做的不错，就会被我们县城的中学挖走。当然，我们县城的优秀老师又会被省城的优秀中学挖走。那些老一些的老师，该退的都退休了。然而，如此发展几年，乡村中小学危亦。

曾有人说现在的北京、上海已经超过中等发达国家水平。这是毋容置疑的。然而，为什么我们还属于发展中国家呢？因为我们国家还有很多欠发达地区。我的老家宁乡县，现在在国内属于经济100强县，紧邻省会长沙。在这样的相对富饶的地区，农村中小学发展尚且如此，比我们更差的地区的中小学发展情况又是怎样呢？

希望有一天，国家意识到现在农村中小学“合并”、“停办”的问题，想办法提高农村中学的待遇，提高农村中小学的教学水平。因为，这里富集中国绝大部分的小孩。