孔雀中南大学飞 中南改革深受海外人才欢迎

   最近得到消息，自从中南大学推出青年教师可安心做学问，不用上课，津贴工资照拿，科研经费有保障的改革措施以来，这两年海归求职者出现了爆炸性增长，平均每个岗位有10位海外青年人才竞争。地处内陆地区的中南大学，头一次感受到了孔雀中南飞的盛况。这个政策要是能够长期坚持下去，必将对中南大学的持续发展带来深远影响。

   大学扩招后，鱼龙混杂留了很多人，学者近亲繁殖非常严重。有一段时间学科建设要求高级职称比例，突击提拔了不少副教授和正教授，包括我这种混日子的人。更悲剧的是有的系大部分教师是某一牛人的徒子徒孙，大家基本上干差不多的研究。新人进来后往往面临繁重的本科教学任务，而成色不足的教授副教授们，却过着悠哉悠哉的日子。不是忙于做学术包工头就是忙着干挣钱的活。

   近年来，教师岗位和扩招那段时期相比成了稀缺资源，新进来的青年人非常优秀。青年教师有很多创新性想法需要静下心来研究，正是出科研成果的黄金时期。这个时候让他们可以安心研究非常重要，对学校的长远发展，优化教师结构有长远意义。

   教授和副教授好歹有研究生帮着做点研究，上本科生课其实对科研影响不大。累一点也就挺过去了。而青年教师不一样，往往带着年幼的孩子，家庭任务就不少；同时面临买房和职称的压力。我今年上了本科生课程3门，研究生课程2门，感到还可承受。由于我儿子在上初中，很少操心，陪儿子下棋就算最大的家庭任务了。科研基本是团队成员在做，我做点关键研究就够了。不像刚当老师的时候，全部程序都要自己编，从单片机C程序、DSP汇编程序、LINUX下的C程序到WINDOWS下的VC程序，全部要自己编，自己调试。还要画电路图、调试电路板，甚至要研究仪器的结构问题，那个时候真是十八般武艺样样要学，一个都不能少。现在团队的年青人干劲比我足，精力比我好，很多事情比我做起来快多了。这个时候上本科生课，上研究生课，可以从全局对教学内容进行系统更新，大量收集新资料，开拓了我视野，提升了教学效果。反过来对我的科研也有意义，因为现在更需要我从整体上把握科研进展，安排合适的人做合适的事儿。

   海外优秀青年人才青睐中南大学表明，这个改革措施为青年人才的成长提供了空间和时间，适合他们成长；同时为学校避免近亲繁殖，优化师资结构提供了很好的机遇和条件。另一方面，对大学扩招后提拔的成色不足的教授副教授们，也带来了空前的压力。再不努力，搞不好就要被淘汰了。当然，他们是扩招的受益者，也是受害者。 无论如何，认真上课也算自我救赎的一条途径。