2011届本科毕业论文答辩结束语附学生总结、致谢

贺利坚 2011-6-7 16:54

历时半年的指导，今年的本科毕业设计终于结束了。近几年由于各种原因，报名跟我的同学人数少，但能力较强。相比而言，今年跟我的六名同学的起点算是较低的了。 D同学和L同学没有上过我的课，但听过我的坏名声，他们感兴趣我的题目，跟我做基于Agent的应用开发。D的开发底子不错，一见面就谈了他自己的想法，要将JADE ...

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职业生涯管理及高校教师的职业发展

贺利坚 2011-5-31 22:55

　　我已经在高校工作了17个年头，再有20年，也就要退休了。近半年来，对自己今后的路应该如何走，始终在做着思考，逐步明确了自己职业生涯生半段的原则：教学和教学研究第一，科研量力而为，轻易不涉足行政。关于这一原则的可行性、价值等也逐渐明朗，近期可以就此写篇研究论文。在阅读徐延宇著的《高校教师发展——基于 ...

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不比钱

热度 1 贺利坚 2011-5-28 17:14

　　今天在一场针对大三学生的教学安排活动后，一位同学提出了一个问题：“目前嵌入式开发的人员招聘中，研究生和本科生的待遇能相差多少？” 　　如果要给一个统计数据，那一定是可以找到的，一起参加活动的培训企业的老师也给做了解答。通过上研究生，使自己将来的职业生涯有更大的“钱”景，无可厚非。但本人一直认为 ...

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误人子弟，忐忑中

热度 6 贺利坚 2011-5-27 11:28

　　当老师的，应该最怕别人说误人子弟，就和当医生的怕人说误人性命一般。所以，经常反思自己是不是在误人子弟，时不时的去调整调整。 　　在平常的教课、答疑当中，怕误人子弟。一怕的是该讲的没有讲，或干脆讲错了。二怕该严格要求的时候没有严格要求，自己教得热火朝天，学生我行我素，该不学的还是不学。三怕严格过火 ...

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阅读英文文献及记阅读笔记的一些体会

贺利坚 2011-5-17 10:13

　　阅读英文文献中一定会遇到不认识的词，如果能猜个差不多，尽量往下看，不要因为一个词，影响看文章的感觉，使思维变得不连贯。 　　对于影响了理解的生词，查字典找准词义。不必在此时花时间马上记忆这个新词，立即读下去，不要让思维停顿。 　　在文章的页面空白处，写下查字典得到的生词的词义是必要的。另外 ...

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我的多媒体课件风格

热度 1 贺利坚 2011-5-17 09:32

　　利用多媒体教学设备开展教学工作好几年了，经验、教训一大堆。直到最近，自己感觉有些做法、原则等逐渐成型了。多媒体课件风格应该针对不同课程，不同授课对象，需要灵活选择，但有些原则、考虑问题的角度是可以借鉴的。在这儿讲的多媒体课件风格，更强调是大学的、理工科的课件。我抛砖的意图只是盼有玉来，为交流 ...

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参考文献杀技

热度 3 贺利坚 2011-5-17 09:25

写文章兴奋过头，竟睡不着觉了。这是一个老毛病，注定我不能熬夜工作。以后早睡也更心安些吧。 　　为自己在近日标注参考文献中由于方法对头而一扫以前对参考文献的畏惧而高兴。暗夜中突然冒出来《参考文献杀技》这样一个题目，着实把自己吓了一跳。深更半夜想什么“杀”字。淡定淡定，逐渐睡去。在清醒之后，倒是愿意将自 ...

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