阅读英文文献及记阅读笔记的一些体会
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2011-5-17 10:13
|个人分类:科研方法|系统分类:科研笔记|
时间, 文章, 英文文献, 电子词典, 查字典
阅读英文文献中一定会遇到不认识的词,如果能猜个差不多,尽量往下看,不要因为一个词,影响看文章的感觉,使思维变得不连贯。
对于影响了理解的生词,查字典找准词义。不必在此时花时间马上记忆这个新词,立即读下去,不要让思维停顿。
在文章的页面空白处,写下查字典得到的生词的词义是必要的。另外,专门找一张纸,或者就在文章页中找一块较大面积的空白处,集中地抄写下查词典的结果,好处是:(1)同一篇文章中再次遇到时,扫一眼就能快速找到,如果查找在文章中分散做的标记,会影响思维。尤其是在阅读长文章时,所费时间甚至比得上再查一次词典。(2)集中抄写形成的是自己个性化的“生词表”,闲时看一看,读时查一查,这些词就记住了。把生词集中到固定的区域有助于记忆,而分散在文中的标记只有一种感觉:哦,原来是这个意思。这样积累久了,个人的生词表就会越来越小。
看电子文献时,电子词典的屏幕划词功能可以帮助快速地阅读下去,但不利于解决记忆,再次遇到还得借助于工具。也最好随手做一个属于自己的生词表,作为闲时记忆的依据。复制 + 粘贴即可解决。
见过不少低年级研究生在文章页面空白处只标生词的意思。这种标记说明了个人的阅读尚处于“浮在表面”的阶段。个人体会是,随着阅读,更要适当总结,标记重要观点、方法和结论,并将读的过程中迸发出来的所有idea,无论正误、高低,都记下来。这些将是日后工作的重要启示,是笔记的终极目标。
阅读中要记笔记,可以就在页面边缘,或者用专用的笔记本。使用活页纸做笔记,效果更好,几篇文章可以并行阅读,各记各的,不用考虑为某篇文章留多少空页的问题。间隔一定的时间,整理一下,就是一本很好的“笔记集”。以前略读过,日后感觉到其重要性,详读后增加了的“篇幅”的,可以很容易地插入到合适的位置。在某个时候,可能会将笔记中的各篇文章再调整一下,就是一个“新视角”的笔记集。
个人体会,尤其对初读文献的同学,会有帮助。
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