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莫让“点名”成为工作目标
热度 7 贺利坚 2015-10-30 11:49
  大学生逃课现象,日渐见怪不怪。网络上也盛传各种“点名神器”、“点名妙法”。作为教师,我坚决捍卫我的三尺讲台,却并没有在意什么神器和妙法,大概是迂钝至极,神妙之物不近我身。时间久了,才发现,自己守得是本原。点名不点名都是浮云,我们要解决的问题,是要让学生到课。再一看,学生们太给我面子了,我压根用 ...
个人分类: 教学相关|6468 次阅读|15 个评论 热度 7
行走在制度的边缘
热度 7 贺利坚 2015-10-17 09:56
  回复《 教学改革的视角 》一文中的评论时,起了写本文的念头。结合自己的体会,有多少老师改革中受挫受伤,又有多少人因此而选择了不去主动改革。   我的工作经历主要是在一线教师岗位上,不长的行政管理经历,让我意识到作为普通教师在日常的工作中,与制度的关系处理得并不太好。或者说,这直接决定了一些改革不 ...
个人分类: 教学相关|6674 次阅读|9 个评论 热度 7
教学改革的视角
热度 9 贺利坚 2015-10-15 08:11
  学院组织了教学工作座谈会,旨在帮助年轻教师做好教学工作。领导指示我将教学工作的心得讲一讲。   我的工作,其实主要是两块,提供年轻学子成长指导的咨询,以及利用信息技术解决教学中的问题。前者强调在了解学生的基础上开展工作,后者的亮点在翻转课堂。   在交流环节,有老师提出这样做之后会给学生带 ...
个人分类: 教学相关|5612 次阅读|18 个评论 热度 9
期待蓝墨的产品转到以学主主线
贺利坚 2015-10-12 07:51
晨起,对目前使用蓝墨云班课的情况,在QQ群中针对一些老师提出的问题发表意见,记录之。 和特定学生联系,建议建qq群解决。一则用qq联系更符合学生习惯,在蓝墨中,只解决课程整体的问题即可;二则,深爱蓝墨的简洁,作为用户,不同意蓝墨成为任何的xx第二或替代,把握自己的主题,很重要。 作为蓝粉,我关注的是 ...
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不计分不等于不评价——答F老师
热度 3 贺利坚 2015-9-27 03:13
  临睡前在微信上与F老师讨论了一番关于作业不计分的问题。睡了一觉,脑袋中竟然还是这些问题,遂起身将本计划稍后再做的整理、分享工作完成,好与周公再聚。   话题由“好友F老师”的发问开始,“博主H老师”接招。本文在原对话基础上有补充。 好友F老师: 贺老师你好,在晚上看了你的视频,很受启发。有几个 ...
个人分类: 教学相关|5483 次阅读|5 个评论 热度 3
蓝墨云班课公益讲座之后感
贺利坚 2015-9-25 06:17
   受蓝墨在线主讲“ 落地的教育理念:我的翻转课堂之旅 ”( 点击此处 得到相关资源) 。这是我第一次通过网络直播的方式为同行们做报告。讲座最终落实,以及日程的确定,并未给自己带来什么压力,这无非是自己已经习惯了的将做过的工作、想过的主意说出来而已。然而,随着讲座时间的临近,尤其是直播中最佳的传 PP ...
个人分类: 教学相关|12866 次阅读|没有评论
落地的教育理念:我的翻转课堂之旅公益讲座
贺利坚 2015-9-24 12:00
  受蓝墨云班课( http://www.mosoteach.cn )的邀请,在腾讯课堂主讲“ 落地的教育理念:我的翻转课堂之旅 ”。本文提供讲座的相关文档链接: 1、课件: 讲座PPT.pdf 2、体验链接:课件中提及的所有材料的链接 9月24日讲座提及的相关资源.pdf 3、翻转课堂中学习任务单: (学习任务单示例)第8周 学习方案.pdf ...
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翻转课堂与我的实践——在外国语学院的报告
热度 1 贺利坚 2015-4-23 11:12
地间 :2015.4.23 14:30 地点 :外国语学院337 题目 :翻转课堂与我的实践——立足地方性高校的探索 目标 :简要介绍翻转课堂,通过我的实践,给老师们一些启示,以及,示范一些针对地方性高校实际情况,可以用到的做法。 要点 :在地方性高校中,我们的教学面临很多问题。在时代变化的情况下,只有改变教学方式 ...
个人分类: 教学相关|4615 次阅读|1 个评论 热度 1
也谈“学生上课睡觉是老师的错”
热度 33 贺利坚 2015-4-3 09:26
  看了厦门大学新传学院邹振东教授的博文《 学生上课睡觉是老师的错 》,很有同感。我也是“受不了,非想方设法解决不可”中的一位,并且现在可以吹牛——我的课堂,学生不睡觉。原先还在鼓励一些学生,如果是由于身体原因(我在大学曾有过神经衰弱,晚上睡不着,白天在课堂补觉),顶不住可以以最有效的方式,打个小盹 ...
个人分类: 教学相关|22835 次阅读|104 个评论 热度 33
MOOC就在手中——我在文经学院的讲座
贺利坚 2015-3-18 18:33
讲座时间:2015年3月19日 地点:文经学院 2教109 PPT下载: 20150319MOOC就在手边.pdf 讲座录屏: http://www.tudou.com/programs/view/ZJgSKAPmw-s/ 一、体验资源 1. 利用博客交作业 http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/39152703 2. 将问卷星用于教学 体验: http:// www .sojump ...
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