引用索引： http://www.sciencenet.cn/u/生态人/

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生态、生态学大概是当今时代使用频度最高的词语了。在INTERNET最大的中文搜索网站“百度”网上，涉及“生态”的网络词条达480多万条，涉及“生态学”的词条也高达近30万条之多。有人分析，现在涉及生态、生态学的学科多达200多个，于是有人戏称“生态学是最好创造新学科”的学科了——任何一个学科去掉“学”字后缀上“生态学”，都可能成为生态学的一个分支学科，任何一个学科的前面加上“生态”一词，都可能与生态学交叉而成该领域的一个“新的学科”，而首次发表或杜撰该词语的人都可能成为该学科的“创始人”。

生态、生态学被全社会的高度认同，这是生态学的一大幸事，说明人们关注生态、注意环境保护，认识到保护大自然、保护生态环境与这个学科分不开。

但是，在“生态”一词成为学界、媒体、民众耳熟能详的话语时，生态学家们在开始掠过一丝欣慰和快意后，马上被鱼目混珠的各种各样的“生态学”所震惊。他们担心，当什么都是生态学时，生态学可能变得什么都不是；高度滥用“生态”一词，可能使生态学以被曲解的面貌呈现在人们面前，真正的生态学常识和生态环境问题则可能被冷落到一旁。为此，有必要让社会各界知道真正的生态学是什么？生态学能做什么？生态学是如何看待问题和分析问题的？生态学是如何指导人类的可持续发展的？生态学与其它学科交叉、融合并被提升为一个哲学观念，其不变的本质和深刻的内涵是什么？同时，在少数人游戏生态学的时候，应该让社会对生态、生态问题、生态学持怎样一个科学严肃的态度。值得注意的是，当前，包括农业、林业、水电、环保等生态学的重要应用领域的业务部门，特别需要按照生态学的原理认识、分析和解决本领域的问题，但是，这些部门的少数业务人员和领导干部，在没有真正地理解生态现象、生态规律的情况下，滥用生态学的术语，不按照生态常识办事，事后面对残局又不负责任地责怪生态学和生态学家的无能。这种没有科学责任心、玷污生态科学的情况时有发生。

生态学现在处在一个很微妙的时期，尤其是在中国这个社会转型时期。一方面，需要生态学为可持续发展提供理论支持和技术服务，另一方面在面临发展和保护的两难选择时，经常自然或不自然地搁置了基本的生态常识，选择了破坏性的发展方式。在与生态环境问题相关的决策过程中，生态学家经常也处于十分尴尬的境地。平心而论，生态学还不是一个很成熟的学科，现在远没有达到能解决一切生态问题的时候，同时生态问题复杂多样，不同的区域具有很强的不可比性，很多生态过程和生态机理目前只知皮毛，从而绝大多数的生态学家在面对重大生态环境问题时都小心翼翼，不会简单地用“是”或“不是”来回答，不敢贸然“承诺”某开发计划和发展项目不会造成什么生态环境问题，更不会拍胸脯“确保”能完全解决这些生态环境问题；而与此相反，知道一点或不完全知道真正生态学的人，似乎无知者无畏，有十足的胆量，断然可以确定重要的和不重要的，把他认为没有“价值”的东西视为草芥，信誓旦旦可以保证什么工程不会产生生态环境问题，或者可以解决所有的环境问题。

在发展压倒一切的社会氛围中，生态学家经常可能曲高和寡。在决策过程中，生态学家经常因观点难以与“唯发展论”者所苟同，从而陷入边缘甚而被视为“异类”，进而被逐出决策支持的“专家”行列。或者有的生态学工作者不堪重负，逐步远离了自己曾经钟爱的科学，成为“人见人爱的、比较开明”生态学专家。当然，根据需要把一些“性情中人”树成满足某种需要的生态学家，也并非鲜见。

在当今的政治生态环境中，这些不同层面的生态学家，各自发展着自己的“生态学”。生态学有时是一门学问，有时是一种符号，有时是一个口号。在生态学成为一个社会时尚的同时，在很多情况下生态学的一般知识并没有被广泛和深入了解。这种现象，曾经被认为是20世纪60年代的西方生态学界的一种病态，今天的中国生态学也亦步亦趋。

进入到20世纪90年代以后，在中国社会广泛认识到了环境危机和资源问题，生态学更加凸现在社会公众舞台上，并被广泛推崇为能够对人类和其它生物的生存和发展提供指导。虽然生态学还难以担当挽救地球和社会的重任，但现在还没有哪个学科比生态学更能胜任。问题是，生态学不能仅仅只是一个口号。特别需要提醒的是，当被曲解了的生态学在社会中泛滥时，很可能导致真正的生态学被打入冷宫。生态学被全面接受和深刻理解之日，就是我们这个社会真正走向可持续发展之时。

博客首发：① http://blog.sina.com.cn/ecoplanet

                    ② http://hi.baidu.com/ecoeducation/modify/blog/c59a9a17b8752d0ac93d6d0f

摘录自：段昌群，2006，《生态约束与生态支撑》，科学出版社。

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