生命之重生——欣赏《鹰之重生》有感

热度 3 余孟孟 2011-6-1 10:56

余孟子 鹰，是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达 70 岁。要活那么长的寿命，它在 40 岁时必须做出困难却重要的决定。当鹰活到 40 岁时，它的爪子开始老化，无法有效的抓住猎物；它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛；它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。它只有两种选择，等 ...

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我熟悉的人和熟悉我的人（5月28日作业）

余孟孟 2011-5-31 17:43

1. 作文pk赛：我熟悉的人 标准：字数；字迹。 2. 熟悉我的人 询问熟悉我的3个人：“在你心里我是个什么样的人？为什么？” 3.好书推荐 书名； 作者简介； 精彩内容； 给我带来的成长； 读它，你 ...

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假如可以重新选择（5月21日作业）

余孟孟 2011-5-31 17:35

美国《幸福》杂志曾在征答栏中刊登过这样一个题目：假如让你重新选择，你要做什么？ 一位军界要人的回答是去乡间开一个杂货铺；一位女部长的回答是到海滨经营一个小旅馆；一位市长的愿望是改行当摄影记者；几位商人的回答最是离奇：一位想要变成女人；一位想变成一条狗；更有甚者，想退出人的世界，化为植物；其 ...

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发现儿童（“儿童节”献礼）

余孟孟 2011-5-31 10:45

他们是谁？是儿童。儿童又是谁？ 发现，往往指向的是未知领域和陌生事物。儿童，谁不知道，不就是小孩子吗？还需要发现吗？ 可是，我们真的了解儿童吗？儿童，就只是懵懵懂懂、幼稚天真的小孩吗？ 一、过去的儿童观 儿童观，是人们对儿童的看法和观点的总和。在漫长的历史长河中，人们 ...

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“快乐营”带给我的转变

热度 1 余孟孟 2011-5-30 19:35

余孟子 1. 快乐营是做什么的？是做教育的，以生命力教育为突破口推行素质教育。我们的宗旨是影响家长和学生，使家长的境界得到提升、生命力得到成长，从而引领孩子的生命力得到成长。这就是快乐营要做的事。 2. 快乐营怎么做呢？主要以下列三种方式实现人生命力的成长和提升：（ 1 ）数独；（ ...

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教育是一把金钥匙

热度 2 余孟孟 2011-5-30 16:51

余孟子 与人类其他的重要词汇一样，“教育”一词并不是从来就有的，而是经过了一个较长的产生过程。《说文解字》中有：“教，上所施，下所效；育，养子使作善”。据考证，第一位将“教”和“育”连用的是亚圣孟子。孟子曰：“得天下英才而教育之”。这是孟子的一种快乐，亦成为后世无数教育者的情怀与乐事。 ...

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儿童的童年教育

余孟孟 2011-2-23 09:52

余孟孟 儿童需要一个较为漫长的童年教育吗？答案是肯定的。从观察动物得知，凡是出生后不能独立生存的类别，都有一段时间要靠亲长的哺育和保护：靠哺育得以维持生命，靠保护得以避免生命的伤害。越是高级的动物，这段时间的延续性就越长。就人类而言，大约需要十几年的时间，不过最关键的在于前五六年的岁月。除 ...

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儿童应该如何学习

余孟孟 2011-2-21 17:40

余孟孟 学习是由于后天影响和经验获得所引起的人内心和头脑，以及行为的稳定的变化过程。这种变化过程虽然往往是不可见的，是隐性的，然而，却需要外显的环境和事物给予相应的激发和刺激。作为“天生的学习者”的儿童，如果要有效的履行学习的天职，完善的成长起来，就需要外界合适的条件设计。 ...

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余孟孟：儿童观的意义

余孟孟 2011-1-20 17:52

一、儿童观是教育观的前提和指导 教育观是人对教育的总的和根本的看法。其构成要素一般包括：受教育者观、教育者观、教育目的观、教育内容观和教育方式观。受教育者观一般便可理解为儿童观，但二者有区别。受教育者不只包括儿童，但以儿童为主；儿童观不只包括把儿童看作受教育者，但把儿童当受教育者来看待是 ...

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