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秉持着作为一名教师的警觉,当我在进行学术研究的时候,使我意识到一个非常有趣的问题。中国科学家群体对于“科学家”这个称呼保持着极度的敬畏,很多科学家并不把自己当作一个科学家来看待。不管是介绍自己,还是介绍别人,都几乎不用科学家这个字眼。
这源于中国的文化传统,科学家很容易让我们想起儒家、道家这样的字眼,感觉科学家是一个极其高大上的称呼。虽然我们可能小时候会梦想长大后成为一个科学家,但是长大以后我们却不再认为自己是一个科学家。
身份认同的问题一直困惑着中国的教育界,我们认为自己是一名教师,但是很难认可自己是一名教育家。所以当遇到科学家身份的时候,我们认为自己是一名科学工作者。这是让人奇怪的,科学家究竟是什么一个什么职业呢?难道科学家不是一个职业,而仅仅是一个名誉称呼么?
这其实极大的阻碍了中国科学家的信心和身份认同。我们并不是按照一个科学家的要求来要求自己的,而仅仅是以一个不知所谓的科学工作者的要求来要求自己,感觉就是在科学研究中做搬运工的存在。
而现实中也的确如此,我们并不是以一名科学家的身份来要求自己的。当我们经受了科学研究的训练,并且开始独立的进行科学研究的时候,我们其实就是一名科学家了。这样的身份错位,导致中国的科学家以一种科学家和搬运工杂交的身份来看待自己,这自然就极大的阻碍了中国科学的进步。
在中国科学尽速发展的今天,摒弃二十年前对于科学的敬畏感,恢复中国科学家的身份认同,坚持科学家的标准来进行学术研究,我相信是一件有意义的事情。
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GMT+8, 2024-9-23 19:56
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