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有感于互动式教学法可显著提高教育成效

已有 2976 次阅读 2011-5-16 02:04 |个人分类:生活点滴|系统分类:教学心得| 大学生, 文章, style, 教学法, 电脑

我一直想就“如何建构当代大学生美好人格”写点东西。在准备写这篇小随笔的期间各种“杂”事一直不断,几次下决心要回到电脑前都无法回来,几次定下来的计划都不得不延期。今天看到科学网上的文章“互动式教学法可显著提高教育成效”(作者:Carl Wieman 来源:《科学》 发布时间:2011-5-15 10:15:29),就想先写上几句再说:

学生的每个成长过程都是需要学校帮助的,不能以为学生会像小草一样完全靠自己就能成才,学校必须为学生准备适合成才的土壤,那就是良好的育人环境 -- 相对齐全的教学设施和“善”教的园丁-- 创造性地使用教育理念的教师;

在学生的成才过程中,会不断地出现问题,学生需要不断地解决这些问题学校和教师都没有办法帮助学生把所有的问题都解决了。教师和学校只有帮助学生成长起使用自己的能力,使用基础知识的能力,使用基本规则的能力--这才是真正在帮助学生解决问题

教师在教学课堂上要观察学生的行为与反应,随时调整课程或自己的教学行为,达到引导延伸学生的经验,同时促进自己的成长。这是一个预设--观察--反思--做决定--调整--反思的过程。



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