科学网—stone1971111的博文 - 第2页

设为首页收藏本站

开启辅助访问切换到宽版

科学网 › 我的中心 › 博文 › stone1971111的博文

stone1971111

https://blog.sciencenet.cn/?39416

科研随想| 空闲时光| 读书偶得| 教学闲论| 转载无罪| 人才招聘| 招聘|

心理：为什么自我很难超越: 热度 19 彭思龙 2012-3-9 08:04; 前段时间翻了翻萨特的《自我的超越性》（商务印书馆）一书，写得比较抽象和拗口（不知道是不是翻译的水平），看起来很吃力，作为睡觉前的书很好，看着就想睡觉（没有不尊敬译者的意思）。但是自我超越是个非常好的话题，这里面有几个问题值得深思，什么是自我，什么是自我超越，为什么自我超越比较困难，怎么才能自我超 ...; 个人分类: 读书偶得|11082 次阅读|35 个评论热度 19

学术：中国的文艺复兴和思想启蒙: 热度 33 彭思龙 2012-3-6 17:04; 从事科学研究 10 几年时间，有一个问题始终困扰我，并且一直没有答案，那就是，我们为什么没有好的学术思想，中国为什么始终不能在科学的前沿有一席之地。这几年看了一些与专业看似无关的书，就是包括汉译世界名著系列在内的所谓哲学书，这个问题慢慢有了一些答案。纵观西方的发展史，在公 ...; 个人分类: 读书偶得|11143 次阅读|80 个评论热度 33

科研人生：缓事急做与急事缓做: 热度 27 彭思龙 2012-3-1 08:49; 为人处世，工作生活，人到中年似乎都越来越忙，几乎每一天都是在不知不觉中渡过，体验到白驹过隙的惊鸿一瞬。明明感觉到有很多事情要做，但是做下来总觉得都不如意，总有很多的遗憾。昨天看《李叔同说佛》一书，里面有一幅李叔同写的条幅，上写：缓事应急干敏则有功，急事宜缓办忙则多错。这个简短的偈语其实正好 ...; 个人分类: 读书偶得|17499 次阅读|53 个评论热度 27

科研心理系列：认识焦虑（一）: 热度 7 彭思龙 2011-12-2 08:14; （本文是读书笔记，也是个人体会，不针对任何个人。）前不久跟一个杂志社的朋友交流，他提到一个现象让我很吃惊，他采访过许多比较成功的学者，但是他看到的学者们绝大多数处于一种焦虑中。这些人我相信都是大家眼中的成功人物，但是其内心世界却很少为外人所知，这位朋友具 ...; 个人分类: 读书偶得|7409 次阅读|16 个评论热度 7

阅读：大脑需要准备多少种模式: 热度 10 彭思龙 2011-11-21 18:12; 读书，对于我们做科研的来说似乎是天经地义的事，如果说读书的方法，似乎每一个人都有自己独到的体会。但是最近读到了香港中文大学教授爱莲心（Robert E. Allinson，地道的美国人）写的《向往心灵转化的庄子》一书，书中详细而深入的谈到《庄子》一书如何解读的问题，很有启发。联想到以前看到 ...; 个人分类: 读书偶得|6548 次阅读|22 个评论热度 10

科研：成见的来源以及消除: 热度 6 彭思龙 2011-9-20 08:15; 康德的《逻辑学讲义》(商务印书馆)与其说是一本逻辑学讲义，还不如说是一本认识论的入门书。书中对认识论的很多问题做了深入的探讨。包括无知，成见，判断，质疑等。这里根据我们面临的现状，我觉得讨论一下成见是很有必要的。什么成见？百度百科说：成见即定见，指对人或事物所抱的固定不变的看法。 ...; 个人分类: 读书偶得|11932 次阅读|14 个评论热度 6

如何避免科学研究的两种堕落: 热度 8 彭思龙 2011-9-17 08:03; 这几天空闲时间，翻看了康德的《逻辑学讲义》（商务印书馆），本以为逻辑学的书都是比较枯燥的，但是康德的书是充满了智慧的一本书，充满了哲学的书，是充满了思想的书。语言非常好，叙述严谨，而不失明快。里面提到了很多很好的观点，这里跟我们当下比较相关的也很多。我只把有趣的一点谈谈。康德200多年前 ...; 个人分类: 读书偶得|9428 次阅读|14 个评论热度 8

什么是委屈，委屈如何解除: 热度 11 彭思龙 2011-5-24 08:44; 人是个感情动物，有七情六欲，但是困扰我们最多的不是快乐，也不是痛苦，因为这两者出现的概率都很小，出现概率最大的是委屈。而且委屈能够转移成为痛苦，甚至精神疾病。前段时间，看了很多欧美的近代乃至当代的哲学，他们更多的研究认知，但是关于情感似乎谈的较少。个人以为，人既然是感情动物，那么情感问题自然可以作 ...; 个人分类: 读书偶得|15426 次阅读|12 个评论热度 11

读书笔记：做个完整的人（1）: 热度 24 彭思龙 2011-5-13 08:25; 最近床头总放着一本书不忍心读完，那就是印度智者克里希那穆提写的小册子《一生的学习》，这本书从头到尾都在阐述一个核心问题，人应该成为什么样的人，我们的教育是否走在正确的路上。他的结论很简单：用爱去生活，去教育，学会爱，做个完整的人，把生活当做一个整体去看待。虽然作者的语言没有哲学家那样严谨简洁，但是 ...; 个人分类: 读书偶得|11850 次阅读|56 个评论热度 24

学者、学者的使命以及完成使命的素质: 热度 12 彭思龙 2011-5-5 08:10; 什么是学者？学者有什么使命？完成这些使命需要什么样的素质？这些问题过去我个人从来没有认真的思考过。最近看了德国古典哲学代表之一费希特的小册子《论学者的使命、人的使命》一书，有了初步的答案。前两者可以从该书直接获得部分解答，后者是从费希特的文笔上可以看出一个真正的学者需要什么样的素质。 ...; 个人分类: 读书偶得|7375 次阅读|17 个评论热度 12

会议

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-5-21 22:09

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部