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生物起源| 生物进化| 能流矛盾论| 随想| 论文交流| 喜欢的文字| 随拍| 能流进化论|
置顶 · 《隐藏的动力：生物在自然界中的价值》电子稿
2021-10-22 10:05
隐藏的动力：生物在自然界中的价值.pdf
个人分类: 能流进化论|5580 次阅读|2 个评论
置顶 · 《隐藏的动力：生物在自然界中的价值》一书电子稿———免费下载（包含封面和版权页）
热度 3 2022-10-13 16:09
隐藏的动力：生物在自然界中的价值.pdf 隐藏的动力：生物在自然界中的价值（版权页）.pdf 下图是封面，敬请斧正！
个人分类: 论文交流|3003 次阅读|6 个评论 热度 3
置顶 · 能流进化论——“生物进化”还是“生物演化”
2021-10-28 19:16
“ 进化”和“演化”反映的都是事物在时间尺度上的变化。在对“进化”和“演化”两个词进行选择之前，我觉得首先要做的是确定这两个词进行区分时的背景。在这里我们比较的是“生物进化”和“生物演化”，区分的背景是“生物”。“生物”是环境中的生物，生物不可能脱离环境而存在。因此，要想对“生物”有相对更全面的认 ...
个人分类: 能流进化论|3106 次阅读|没有评论
置顶 · 能流进化论的灵感来源
2022-4-12 13:33
对于生命起源与进化问题的思考真正起始于大学期间的《植物生理学》课，当时在听老师讲光合作用时，突然萌发出一个问题，光系统和暗系统里的组成成分是如何聚集在一起的？它们只是物质分子，没有我们人类一样的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等交流工具，但是它们却不约而同的聚集在一起，将光能转化为储 ...
个人分类: 能流进化论|2541 次阅读|没有评论
教育的未来
热度 1 石振华 2023-2-27 15:57
纵观历史长河 从四书五经到百家争鸣 从文人墨客到数理化生 从天圆地方到茫茫宇宙 从宏观到微观 从华夏到全球 …… 信息在暴增 传递的信息在暴增 需要学习的信息在暴增 同时， 人的学习能力也在增强 信息驱动了人类学习能力的提升 人类学习能力的提升也促进了信息量的进一步暴增 通识教育和普适教育让人类的 ...
个人分类: 随想|922 次阅读|3 个评论 热度 1
AI能摆脱自然选择吗？
石振华 2023-2-26 09:21
AI不可能替代生命体， 因为生命体是自然界筛选的， 而AI是生命物种之一~~~人类筛选的。 AI不可能替代人类， 因为研究AI的人还没有搞清楚人类在自然界存在的意义， 又怎么能让AI知道其在自然界中的价值。 如果人类不去思考生命在自然界中的价值， 不去思考自然选择的依据， 那么， 作为人类的产品 AI又该如 ...
个人分类: 随想|969 次阅读|没有评论
“环”是一种方法，更是一种态度
热度 1 石振华 2023-2-16 10:13
2021年我写过一篇博文“能流进化论---自然界中的“环””（链接地址： https://blog.sciencenet.cn/blog-3479210-1302726.html ），近日引起了博主张学文老师的关注，“ 配合石振华博主：也谈自然界的“环”概念 ”（链接地址： https://blog.sciencenet.cn/blog-2024-1376111. ...
个人分类: 随想|1144 次阅读|10 个评论 热度 1
意识遵循的原则
石振华 2022-11-15 11:09
1、就主原则 对目的影响越主要的矛盾，即主要矛盾，越容易唤起意识。 2 、就近原则 对目的影响相似的矛盾，与感官越近的事物（或者说越容易引起感官响应的事物），越容易唤起意识。 3 、就变原则 与目的关联性相同的事物，变化越明显就越容易唤起意 ...
个人分类: 随想|1067 次阅读|没有评论
利用统计学的方法探索DNA甲基化的修饰模式？
石振华 2022-11-13 08:40
讲《大气污染控制工程》中“大气扩散浓度估算模式”一章有感…… 大气中污染物的扩散给人的感觉就是杂乱无序，然而…… 1）泰勒(G.I.Tayler)首先应用 统计学 方法研究湍流扩散问题，并于1921年提出了著名的 泰勒公式 。 ...
个人分类: 随想|1651 次阅读|没有评论
叶落探秋深几许？
石振华 2022-10-20 12:04
叶落探秋深几许？ 排雁惧寒忙向南。 莫愁秋日无风景， 桂香化暖月宫传。
个人分类: 随想|1319 次阅读|没有评论
随想——孙悟空
石振华 2022-7-6 10:30
孙悟空可以大闹天宫，说明高手不一定在天庭之内； 孙悟空可以做齐天大圣，说明标榜的实力不一定是真实的实力。
个人分类: 随想|1494 次阅读|没有评论
创造力什么时候丢的？
石振华 2022-6-16 15:30
一个孩子在义务教育阶段知识的累积主要靠培养，但孩子创造力的培养却是主要靠自己。现在的辅导班，是一堆大人在替小孩思考，这种行为，表面看让孩子学习更容易了，孩子的成绩也提高了，但却剥夺了孩子独立思考和探索的机会，剥夺了孩子提升创新能力的机会。因此，辅导班在一定程度上已经演变成 ...
个人分类: 随想|2349 次阅读|没有评论
面点统一的高等教育培养模式
石振华 2022-6-14 09:43
越来越感觉，很多学生在迈入大学校门后，学习的积极性大打折扣，思虑再三，觉得原因是面点的不统一。这里的“面”是指专业，“点”是指具体的课程。 很多大学生在开启大学学习生活之后，会面临一种困惑，知道自己身在什么专业，修什么专业，即知道自己是为了哪个“面” ...
个人分类: 随想|6767 次阅读|没有评论
树叶感想
石振华 2022-6-6 14:40
一棵树的树冠部分为什么是球形？ 树叶的位置是相对稳定的； 太阳东起西落，一部分树叶得到光照的同时，注定一部分树叶得不到光照； 不公平、不平等、不平衡无处不在，无时不在。 那么，树叶为什么要这样？ 它们的生长、数量、分布具有什么普遍的进化特征吗？ 我觉得最普遍的进化特征就是， 以最小的能量消耗获取最 ...
个人分类: 随想|1754 次阅读|没有评论
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