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课堂上
地心引力已不是学生低头的缘由
琳琅满目的电子产品和其呈现的各种精神鸦片
给予学生头脑的拉力
已经让学生无暇天空,无暇光明,无暇梦想
自我陶醉与自我欺骗
让老师的课件退去了光芒
让老师的声音成了噪音
学生不知道
大学课堂不只是知识的传递
更是能力的培养
特别是最容易被忽视的学会倾听的能力
大学课堂
要面对各种专业的老师
各种性格的老师
这为学生提供了非常好的锻练倾听能力的机会
倾听
不只是一种沟通的纽带
更是
一种尊重,一种素养,一种智慧
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