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读《传播学史》体会
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近读《传播学史》罗杰斯著殷晓蓉译，其中关于进化论、马克思主义、佛洛依德精神分析理论作为现代传播学的理论源头；将现代社会学研究作为传播学的基础，作者的观点是：社会学是传播学的理论和实际产生的母体。从而将美国芝加哥大学这一现代社会学的发源地作为传播学产生的摇篮，很有意思，这和许多社会学研究人员有同感，其实德国的西梅尔、法国的涂尔干、芝加哥大学校长哈帕、该校首任社会学系主任斯莫尔，都应视作传播学的奠基人。
罗杰斯的观点:社会学时传播学的基础，传播是社会学拓展的核心和必要成分。
且看传播学在美国的发展：芝加哥学派；拉斯韦尔与宣传分析；拉闸斯菲尔德与大众传播的效果；勒温与群体动力学；霍夫兰与说服研究；维纳与控制论；香农与信息论；施拉姆与传播学的建立。
本人对美国大学建立的背景，美国对欧洲移民乃至自身城市化的发展，在不同阶段欧洲向美国移民过程中，社会学家的集聚与对传播学建立于发展的贡献等感触颇深。
看来，欧洲至美国的移民研究，城市化过程汇总传播学的发展，19世纪中期至20世纪中期美国社会重大社会问题的回顾应是不能忽视的研究部分。
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