昨天看见某公众号推出一片题为《读书到底为了什么，读研到底值不值|知乎万人点赞答案》，说实话我看都没看，因为我觉得这样的问题不用浪费自己的时间去回答。之前类似的话题在各大平台也有看到过，当时只是扫了一眼就略过去了，没给予太多关注。到今天我发觉竟然有公众平台推出来，标题还是这样的耀眼，好像这个问题真是一个命题一样，我认为这就是一种病态。

这个世界上因为读书改变命运的人不少，相反亦然。于是就滋生了这样的问题。关于这个问题，我们暂且不详究值还是不值，有没有意义，咱们先来谈谈这个'值'和'意义'是什么？怎么才叫值，怎么才叫有意义？我想大概'差不多'有可能就是财富与权力，身份与地位吧。有了这些也就是众人眼中的改变了命运，也可能是有了这些才算是'值'和'有意义'吧。

 我可以很明确地告诉大家这样一个事实：在这个世界上，因为读书当了高官的人很多，有关系的，靠自己打拼。同时因为读书一辈子在基层的爬不上去的也很多，没有关系的，能力不行的。在这个世界上，因为读书当了企业家，成了亿万富翁的人不少，读书学习了很多，当然自身也很有头脑。同时因为读书一辈子还是穷光蛋甚至还花了不少钱的也很多，大概就是所谓的书呆子。这句话换个方式讲，就是这个世界上也有很多丝毫没读过书的，但却有那个头脑成为亿万富翁的人也不少，不管是出于贫穷读不起还是有机会但没兴趣。这些活生生的例子国内外一抓一大把。

我就想问问，古时候没怎么读过书的人当了将军'丞相'或其他高官的少吗？抗战时期，没接受过正规教育，最后当了政委'师长'团长'司令的人少吗？现如今因为没机会读过多少书，但在金融领域，计算机领域等统领一方的人少吗？同时因为读书当了高官，成了亿万富翁，在许多领域成为先驱更是很多。来自名校的，来自普通高校的，来自高职高专的，这样的人，在这个世界上从来不缺，谁能告诉我，书读了值还是不值，书读了有意义还是没意义？我认为这不是一个问题，更不是一个命题，没有答案，也不用回答，有什么意义呢？这跟去问“我生下来了，我活着值不值，有没有意义”没什么不同。读书就和打牌一样，有的人操着一手好牌，结果打输了，有的人操着一手烂牌结果打赢了，还有的人操着一手好牌打赢了，也还有人操着一手烂牌打输了，我们能去说好牌就一定好，烂牌就一定烂？我们能说好牌一定有价值或无价值，有意义或无意义，对于烂牌也是一样。纠结这些有什么意义？我认为如果你操着一手烂牌打赢了，它就有价值；如果你操着一手好牌打赢了，它就有意义。

你之所以去问，其实是你受干扰了，迷茫了，你需要有导向，不管是导到山顶还是山谷。如果干什么事，都去追求是否有意义，是否有价值，有了才去干，没有就不干，那我觉得你就不用做了。说难听点，坐吃等死吧。没有人能告诉你有没有意义，别人成功的例子你也复制不了，你唯一能做的就去去思考，往前走，坚持不懈，别停，对于读书有没有意义的讨论，如果你做不到充耳不闻，那就把它当个屁，听个响声就完了。抱歉，用于可能粗俗了一些，但是只能这么表达了。

同志们呐，特别是我们的年轻学者，学生们，我想有句话大家都很熟悉了：有些事情真不是知道有意义才去做，而是做着做着发觉有意义了。尽管在我们一般的答辩，课题开展都会问你有什么意义，但你给的理由一定准确吗，一定深刻吗？我看不一定吧，有时候为了课题能够开展，没有意义编也要编个意义，甚至博士论文没有创新点，编也要编个创新点；有些科研项目拿到了它就一定存在所谓的研究意义，那没拿到的就一定不存在？也不一定吧，拿不拿得到，这相关的因素还有哪些大家不会不知道吧。那么多的伟大发明，那么多的重大发现一开始就是有意义的吗？爱迪生发明电灯之前就知道他有意义，古时候用火照明不是也过了吗？那不还是在慢慢发展的过程中，发现这个更便利，可以替代火，可以发挥更大的作用。瓦特发明蒸汽机很久之前就知道它一定很有意义？不一定吧，提供动力，古时候水驱不也是用的挺好吗？！到了后来，出于某种不便利或者某种现象观察，突然发现这个比之前的更便利，能替代过去，于是下决心去做，让其体现了价值。