“无，名天地之始，有，名万物之母。”又有“道生一，一生二，二生三，三生万物。”

     对于上面的话，今天才觉得似乎明白了一些，特记之如下：

     无中生有，有为一，一为师；一生二，二为支；二生三，三为万物。

     知识的产生，从无到有的过程，我觉得可以用“顿悟”来解释；因为不着痕迹，无从琢磨，在大运气、大机缘的巧合下，才有了无到有的转变。

    若以“始有”为一，则一生二似乎就容易的多了。有如一棵小树，一不小心，就会长出一根叉来。进而二生三，比如我有一个鸡蛋，别人很早就发明了铁锅，又有另一个别人很早发明了火，又碰巧生活在河边，总有一天，我会将铁锅、鸡蛋、火和河水结合起来，最后煮出一个熟鸡蛋来，从而有了交叉学科。知识从而互通有无的丰富了起来。

     大凡人对“大师”有一种近乎神一样的崇拜，可有人问过大师的艰辛吗？从混沌中捕获一丝信息，将之规则化，是为“格物”，格物致知，开创一家之言，其生已不易，更何况还要将其宣扬。

     自从上了大学，每每要做PPT。当照书录之，没有觉得难。可是如果将其换种表达方式，就感觉有些吃力了。比如，把书上的文字全都换成生动的图形来表达。这虽然也是一种思维的创造，但远没有无中生有来得困难，尽管已经很不容易。

     我虽然至今仍不知大师们的艰辛，但我相信那一天一定会看到，也许从别人的身上，也许是切身的感受。