解新思维模型

刘国忠 2015-5-29 16:36

解新思维模型2 (发表于2009-12-12 13:11:04) 根据课本中的基本思路，我设计了同位角定理的如下解新思维模型。 如图 ...

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开大题口，开阔学生思维！

刘国忠 2015-5-27 12:03

关于开大题口的问题： （1）开大题口， 开阔学生思维！ (2010-01-11 12:29:32) 在数学学习的 ...

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解新思维模型1

刘国忠 2015-5-18 16:10

解新思维模型1 (发表于2009-12-10 09:02:13) 思维是人的大脑活动，也是人体的活动，同样存在着力的作用。实施感觉教学，让学生越来越聪明，知识的教学就必须 ...

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高考复习阶段，请不要发神经，不要紧张学生！

刘国忠 2015-5-7 19:48

高考复习阶段是培养学生综合性能力的最佳时机，要的就是思维速度，学校工作及老师教学紧张一点很正常，不要把学生也拉进去，要让学生们有足够多的清静去独立思考自己的学习问题。不要发神经，不要紧张学生！真正优秀的老师在这个时候，更需精心备好课讲好课，要让学生休息好，少布置或者不要布置作业！

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五年前我在新浪网博客中就提出：理解记忆未必最好

热度 1 刘国忠 2015-5-1 10:55

理解记忆未必最好 (2010-07-05 13:27:41) 标签： 例如：数学 公式 本质记忆 从实际 理解 区分 无作业 王金战老师说：“好多问题，你理解了，就记住了；你不理解它，硬性的记忆，可能用的时间很长，也记不住，就算记住也会忘得很快。” 王金战老师的这个说法，我并不完全赞成。 ...

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我对衡水现象的七思八想

热度 3 刘国忠 2015-4-22 09:57

1、 比之头悬梁锥刺股，衡水中学、衡水二中的教育还算不上极端，更谈不上是什么前不见古人后不见来者的创造。衡水中学，衡水二中等学校的激情教育作为一种现象，已经存在好几十年了。特别是期末复习考试阶段，全国的中小学几乎皆是衡水。与其说人们关注衡水两中学，不如说是更关注衡水现象。对衡 ...

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教育家们可以少说一点，做出来给大家看看吧！

热度 4 刘国忠 2015-4-12 08:34

我们的中小学教育现在最需要做的最实际的事，就是减负提质。实际的讲，就是要高分数，要优升学率，还不能有课外作业。老百姓需要这样的教育，国家现阶段也是需要这样的教育。那些被树立的、被引领出来的，或是自认为是教育家的人，不要尽说那些没用的，去一所学校做给大家看看吧 ！

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我对“是什么”的实践和研究并不落后于维克托尔的《大数据时代》

刘国忠 2015-3-30 07:50

牛津大学教授维克托尔说“大数据时代最大的转变就是，放弃对因果关系的渴求，取而代之的是更关注相关关系，而不需要知道‘为什么’。这是对千百年来人类思维惯例的颠覆”。 下面关于“是什么”之说都是从我在新浪网近20个博文中摘录的一部分，博文发表时间都是《大数据时代》在我国出版之前 ...

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平时教学中我最习惯的提问2

刘国忠 2015-2-14 16:43

人教版数学课本97页中的第7题：“如图，△ABC中，∠C=∠ABC=2∠A，BD是AC边上的高.求∠DBC.” 一个小孩子不会做，来问我。我习惯性的问她：“由BD是AC边上的高，你想到了什么？” 她说：“BD是AC边上的高啊”。 “你还想到了什么？” ...

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