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- 读《庄子》4：《齐物论》哲理意涵之2
- 读《庄子》4：《齐物论》哲理意涵之2 《齐物论》哲理意涵： 12. 世间万物之概念都有相对的两个方面，不可能有“此”无“彼”，也不可能有“彼”无“此”。完整地认识一个事物，从“彼”方面认识不到的特征，从相对的“此”方面去认识则一目了然。所以，圣人从不区分辨别“生、死”“可、不可”“是、非”，而是将 ...
- 读《庄子》3：《齐物论》哲理意涵之1
- 读《庄子》3：《齐物论》哲理意涵之1 《齐物论》哲理意涵： 8. 人的形态可使之如干枯树木一般（不为外在而情绪变化），精神也可使之如死灰一般（不为外在而思绪不已）。这是因为完完全全地忘掉了外在的自我。人的形态和精神，或者被外在所左右，或者受外在影响，或者完全无视外在，这就如同人籁、地籁、天籁的区 ...
- 读《庄子》2：《逍遥游》哲理意涵之二
- 读《庄子》2：《逍遥游》哲理意涵之二 《逍遥游》哲理意涵： 4. 万物各有各的功能，人各有各的职分。就好比，在祭祀的场合，即使厨师提供祭品不及时，主祭者也不能替代厨师去做祭品，那样的祭品和祭祀是不起有效作用的。许由拒绝接受尧禅让的帝位，其理由就是：治理天下不是上天赋予的职能。 5. 盲人无法感 ...
- 读《庄子》1：《逍遥游》哲理意涵之一
- 读《庄子》1：《逍遥游》哲理意涵之一 《逍遥游》哲理意涵： 1. 见识小者无法理解见识大者的行为，寿命短者也无法理解寿命长者的行为。朝菌只有一早上的生命，根本没有经历过日夜的更替，更不可能了解他者对于这种更替的应对行为；蟪蛄，只有一两个月的生命，没有经历过季节的变化，也就不可能理解他者对于季节变 ...
- 读《易经》74：读懂《易经》需厘清若干问题之十
- 读《易经》74：读懂《易经》需厘清若干问题之十 如何从《易经》得到生态文明启示 《易经》如何用于阐释生态文明以及生态文明建设问题？本书作者并不认为，2000多年前的《易经》就已经关注到了生态环境问题。笔者的思路是：《易经》是一部有现实价值的哲学著作，其深邃的哲理思想和思维方法，可以用于讨论现 ...
- 读《易经》73：读懂《易经》需厘清若干问题之九
- 读《易经》73：读懂《易经》需厘清若干问题之九 如何去读懂和理解文字如此简略的《易经》？首先要对《易经》相关的若干问题有一个基本判断和认知。 （八）如何将《易经》哲理借鉴用于认识现实问题 《易经》作为哲学著作的阐述方式是，以具体的某一事物及其过程、关系，来表征有着类似机理的各类事物及其过程、 ...
- 读《易经》72：读懂《易经》需厘清若干问题之八
- 读《易经》72：读懂《易经》需厘清若干问题之八 如何去读懂和理解文字如此简略的《易经》？首先要对《易经》相关的若干问题有一个基本判断和认知。 （七）对《易经》新认识的若干例举 本书基于前述有关《易经》的基本认知准则，力图得出若干“《易经》新识”。本书，其相较于诸多注家，有哪些新认识？兹将 ...
- 读《易经》71：读懂《易经》需厘清若干问题之七
- 读《易经》71：读懂《易经》需厘清若干问题之七 如何去读懂和理解文字如此简略的《易经》？首先要对《易经》相关的若干问题有一个基本判断和认知。 （六）关于读懂《易经》的几个语文逻辑问题 其一，从《易经》整篇来看，整体上应保持其一致性。即，所使用的同一概念，其内涵前后文应当保持一致；表达方式 ...
- 读《易经》70：读懂《易经》需厘清若干问题之六
- 读《易经》70：读懂《易经》需厘清若干问题之六 如何去读懂和理解文字如此简略的《易经》？首先要对《易经》相关的若干问题有一个基本判断和认知。 （五）关于对《易经》占断语词的认识 《易经》各卦卦辞爻辞中，有大量的占断语词， 如，“吉”“凶”“吝”“无咎”“有悔”“悔亡”等等。本书作者认为， ...
- 读《易经》69：读懂《易经》需厘清若干问题之五
- 读《易经》69：读懂《易经》需厘清若干问题之五 如何去读懂和理解文字如此简略的《易经》？首先要对《易经》相关的若干问题有一个基本判断和认知。 （四）关于各卦卦辞爻辞的论述主题及其一致性 本书作者认为，《易经》的每一卦，其所论述的内容必须是关于同一问题的，这应当是认定《易经》是否具有逻辑性 ...
