知识的积累固然重要，但知识的运用更重要！

陈明亮 2024-5-23 11:17

案例一：高中生一个科目就有两本资料甚至更多，几科合起来，资料就相当多。我们这里很多高中生的校内资料没很好利用，还买了不少课外资料。课业负担过重，相当一部分原因在于学生自己，最后没有一本资料完全弄通弄透。我还清楚地记得我以前的初中化学老师说过的一句话：“完整准确地处理完一本书”，当时我懵懵懂懂不知 ...

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高考改革应该从下而上，广泛征求各方意见，尤其是一线教师的意见

热度 2 陈明亮 2019-12-31 15:12

现在的高二学生和老师正经历新高考改革，先不说优点（歌功颂德的话大家说得已经够多了），兹列我亲身体会的弊端： 1、考试太多，本来学生只有学期的期末考试，现在还要应付学水考试，学生的负担就是这样加上来的。 2、正因为要对付学水考试，所以正常的教学进度被加速了，学生对于难点知识的消化时间太短，学困生增 ...

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研究方向之五项基本原则

陈明亮 2018-10-9 11:10

1 、无文献可查不能确定其为研究方向； 2、不能落实到三级学科以下者不能确定其为研究方向； 3、不能联系实践者不能确定其为研究方向； 4、热爱本专业，由点及面地拓展相关领域； 5、不能随意变动研究方向。

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自学《方剂学》的一点体会

陈明亮 2016-10-22 20:41

1 、《方剂学》的学习核心应该是方义分析。 2 、《方剂学》应该和《中药学》联系起来学习：《中药学》是基础，《方剂学》是应用。 3 、《方剂学》的学习目标是理解组方原理，记忆一定数量的方歌，与临床实践结合起来，最终成为一名医家。 4 、《方剂学》的学习材料应该是一本为主，多本参照，切忌“贪多嚼不 ...

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最近看到的有关记忆的观点整理

陈明亮 2016-8-25 19:08

有感于自己近年来记忆力衰退，加之教师要走专业化发展道路的趋势，我带着问题研读了《心理学基础》有关记忆的一章。对于人文社会学科,我一直以来认为自己看书阅读是最好的方式。看来大半天功夫，择要如下： 1、对于如何提高学生的感觉记忆，教师可以从提高学生注意力的角度入手。具体做法有：（1）唤起学生的无意注意 ...

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读《庖丁解牛》有感：道 —— 超越技术

陈明亮 2016-8-15 16:36

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所倚，砉然向然，奏刀豁然，莫不中音，合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 文惠君曰：“嘻，善哉！技盍至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知 ...

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考驾照之科目二的学习体会

热度 1 陈明亮 2016-7-31 14:47

在深圳考驾照估计是全中国最严格的地方之一，以至于我们的很多同事去江西、湖南、惠州等地去考驾照。洒家在科目二上面也耗费了不少时间，前一段时间终于过了。 一直教我的黄教练在教科目二时主导思想就是“活”，不怎么关注细节，诸如对点之类的。所以我倒车入库很容易搞定。但每次考试都栽在侧方位停车。对于S弯道， ...

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离开了实验室，基本上就相当于与科研说绝缘

陈明亮 2016-5-31 19:21

上个学期，我所在的高中来了一位英国的外教，毕业于曼彻斯特大学，有机化学博士。由于工作方面的交流，我知道他曾经在中国的多所高中教过书。当被问及为什么来中国教书，他说在英国找不到合适的研究职位。在办公室，他向我展示了他发表的论文，现在依稀记得是关于糖化学的合成研究，与生命科学贴得比较近。 当时，我就 ...

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