媒体采访报道

包含当面采访、书面采访、电话采访、直播采访我，也包括采访报道的二次转载。大多不是“专访”，而是记者采访几个人，写出自己的报道。在学术论文或者评论文章中引述、转述我的观点不被认为是采访报道。有个别报道没有采访我，只是根据已有的报道转述了一下。

[1] 肖明《马路骗子速写》解放日报1994-4-10(3).

[2] 王玲《青年科学家：成长的烦恼》科学新闻2010(22): 16-19.

[3] 张伟用《美国博士申请经验谈》留学生2011(5): 60-61.

[4] 唐凤《橡树岭：一片不毛之地的蜕变》科学新闻2012(1): 60-63.

[5] 陈竹《研究生师徒关系困境如何突围》中国青年报2014-2-15(3).

[6] 陈竹《研究生师徒关系困境如何突围》江苏科技报2014-2-19(4).二次转载

[7] 韩琨《职称分类评审：一剂良药？》中国科学报2015-2-12(5).

[8] 江家瑾《环境科学与工程系马臻老师的“课下十年功”》复旦2015-3-25(7).

[9] 杨书源，王潇《“我宁愿成为你们眼前的逆境”》解放日报2016-7-9(12).

[10] 杨书源，王潇《“我宁愿成为你们眼前的逆境”》报刊文摘2016-7-15(5).二次转载

[11] 阎半刀《好导师，坏导师》廉政瞭望2016(13): 28-30.根据已有报道转述

[12] 阎半刀《好导师，坏导师》大家文摘报2016-8-1(12).二次转载“根据已有报道转述的报道”

[13] 姜澎《优秀学术应更好引领社会文化》文汇报2017-9-19(7).

[14] 刘涛《学术界需要“网红”吗》中国建设报2017-10-11(6).根据已有报道转述

[15] Qiongqiong Chen, Globalization and Transnational Academic Mobility: The Experiences of Chinese Academic Returnees, Higher Education Press & Springer, 2017.

[16] Anja Krieger, Bianca Nogrady, Neil Savge, Mark Zastrow, Movers and shakers, Nature2018(561): S26-S29. (Special Features|19 September 2018)

[17] 研究生院学位处《2019年新任研究生导师培训大会召开》北林报2019-5-5(2).

[18] 李雅娟《终点，起点》中国青年报2019-8-5(5).

[19] 李雅娟《读完博士干什么？》半岛晨报2019-8-7(A11).二次转载

[20] 李雅娟《博士就业多元化趋势初现》劳动新闻2019-8-8(3).二次转载

[21] 李雅娟《学术圈外，博士生去哪儿？》中国民航报2019-8-9(6).二次转载

[22] 李雅娟《读完博士干什么》时代邮刊2019(11): 28-29.二次转载

[23] 樊丽萍，姜澎《打开校门复学后，大学生的心理疏导“福袋”该怎么做？》文汇报2020-5-19(1&3).

[24] 佘峥《厦门一中科技创新活动中心启用》厦门日报2020-8-4(A02).

[25] 计红梅，陈彬，温才妃《高教界35岁“魔咒”当破否》中国科学报2020-10-13(7).

[26] 袁一雪《绩点以外的新“战场”》中国科学报2020-12-22(5-6).

[27] 姜澎《高校免费开放优质教育资源，不为招生但为何》文汇报2021-2-20(4).

[28] 秦志伟《大学先修课再出发：老问题需要新答案》中国科学报2021-3-16(5).

[29] 秦志伟《教考分离：让“划重点”成为过去》中国科学报2021-3-23(6).

[30] 刘如楠《考研复试监管难在哪里》中国科学报2021-6-1(6).

[31] 陈彬《学生帮导师干活，“本分”还是“情分”》中国科学报2021-9-28(6).

[32] 杨雯《“海归青椒”卷入学术江湖中》看天下2022(8): 28-32.

[33] 倪思洁《“考研高考化”这道题难住了谁》中国科学报2023-3-28(4).

[34] 复旦大学研究生院专业学位培养办公室《价值引领，同向同行，全面提升研究生课程思政和人才培养质量——复旦大学研究生课程思政课程建设研讨座谈会举行》上海研究生教育2023(1): 53-55.

[35] 温才妃《正在加速的“本博贯通”该“刹车”吗》中国科学报2023-8-22(4).

[36] 陈彬，温才妃《行政岗不能转教师 高校行政化能否“破冰”》中国科学报2023-10-24(4).

[37] 杨书源，张紫旖，陈书灵《当实验室面对风险》解放日报2023-12-10(4).

[38] 杨书源，张紫旖，陈书灵《当实验室面对风险》文摘报2023-12-23(8).二次转载

[39] 陈彬，温才妃《2023年高教十大热词背后：那些“未完待续”的话题（上）》中国科学报2023-12-19(4).采访报道之后，后续综述

[40] 倪思洁《2023年高教十大热词背后：那些“未完待续”的话题（下）》中国科学报2023-12-26(4).

[41] 储舒婷《为何本科生问题毕业论文屡见不鲜》文汇报2024-4-23(4).

[42] 冯蕊《“非升即走”之忧》解放日报2024-6-16(4).

[43] 温才妃，刘逸飞《高校教师：追赶时间的人》中国科学报2024-8-13(4).

[44] 吴金娇《为“遮丑”而“优化”学科会带来带来隐忧》文汇报2025-3-27(4).

[45] 吴金娇《第四代大学风头超过“清北复交”了吗》文汇报2025-8-8(1&3).

[46] 黄成《高大衔接班科学起跑还是“内卷”新赛道》中国妇女报2025-8-15(4).根据已有报道转述

[47] 石悦欣《名校绩点改革：分数还重要吗？》看天下2025(23): 12-17.

[48] 王子伊，王睿歆《为了赢在大学起跑线上，他们高考完去补课》看天下2025(23): 20-22.根据已有报道转述，发稿前给我看过

[49] 李婧璇，张君成，韩萌萌，金鑫，朱子钰，张席贵，徐平，黄琳，吴明娟，闫昕毓《这一天，我们的“阅读时刻”》中国新闻出版广电报2026-2-1(1&2).

[50] 孙滔《复旦教授辞官》特别关注2026(3): 7-8.摘编自孙滔发在科学网微信号的报道

[51] 陈彬《AI时代：专业何用，教师何往，高校何存》中国科学报2026-3-31(3).