高校图书馆数字资源使用统计是一项很重要的工作，做好很不容易。我做此项工作已10年有余，可谓常做常新。 “大张旗鼓“地做分两次，一次是每年12月，此次是为年度总结而做，另一次是每年2月，此次是为校图书馆工作委员会而做。12月份做统计一般是统计11个月的使用情况（部分引进数据库只统计到10月）；2月份统计上一年正常情况下是完整的年度统计，好些场合需要用到（比如事实数据填报等）。 这方面的工作，马虎不得。

       图书馆需要的，也就是各统计平台需要的一般是这几个数据：访问量、下载量、检索量，但这些概念并没有严格界定。我的工作方法大致是：（1）朝数据库商要数据，比如2025年12月1日给数据库商工作人员索要数据：“因年度总结需要提供数字资源利用情况报告，烦请于12月5日前提供2025年使用报告。统计时间：2025.1.1-2025.11.30。统计数据包括：检索次数、全文下载量等。“（2）整理、核验数据，与上一年度比较分析。较为重要的中外文数据库实际上提供了专门的使用统计模块，时不时有关注，掌握动态。异常情况及时与相关方面沟通反馈。（3）撰写使用统计分析报告。自己同自己比之外，必要时参考DRAA使用统计做横向比较。

       数字资源统计，有两个焦点：一是资产（资源量）的统计；二是使用统计（绩效评价参考）。资源越多的馆越头大。有关数字牵涉到许多方面。比如：（1）高基报表的信息化统计，有关数字每年增减10%要另附说明；（2）有些外文数据库与使用量密切相关，比如IEL，直接依据全文下载量定用户等级（这个数据是以官方提供的为准）。（3）有关统计数字，不能光看数字，还涉及许多因素，举个例子，有的数据库使用量低，但他的作用大（比如计算数据量的时候）。以我校情况为例，EBSCO数据库使用量较低，但他的外文期刊种数及册数数字大（很有用）。我接触的中文数据库中，中国知网的使用统计模块做的比较好，但挺复杂的。每个学校购买的产品服务大不同，使用效果也大不同。有的高校要求数据库入国有资产系统，苦不堪言。数据库的计量方法五花八门，内容在不断变化（比如有的期刊，版权没谈拢，中止了，有的是新谈的增加了）。不肯公开相关数据，跟营销模式（商业机密）有关，还有连带影响。好些数据库是一校一价（办学层次不同、区域不同、师生数量不同），使用成本大不同。还有一种情况，有的学校为了引进人才、建设重点实验室、建设博硕士学位点等，花大钱买昂贵的数据库。单看使用量可能觉得不合算，但是综合权衡可能是值得的（比如取得了政绩或得到其他利益）。

      2025年的数字资源使用统计，我关注的焦点是引进数据库的使用统计，因为她与采购的价格成本策略密切相关， COUNTER是规范电子资源使用统计报告处理、审核和提交的国际化标准。多家数据库商从 2025 年 1 月起提供版本 5.1 格式的数据。第5.1版（当前生效版本）;第5版（旧版规范，2025年3月前仍为必遵版本）。种种原因， COUNTER标准算是“与时俱进”，频繁更新，但更新会带来“麻烦“。比如：（1）近5年统计数据的比较分析，采用的统计标准不同，很难准确把握实际情况；（2）各数据库商的统计模块对标准的响应速度、理解情况、技术实现情况等处于“摸索中”，各行其是；（3）各家数据库商的统计模块均是“永远的beta版“，系统本身在不断调整，熟练使用并不容易，令人眼花缭乱的功能模块，让人无所适从。

      COUNTER版本升级情况简介。COUNTER（Counting Online Usage of Networked Electronic Resources，网络电子资源在线使用统计）是规范电子资源使用统计报告处理、审核与提交的国际化标准，自2002年由高校、出版界及中间商联合发起以来，已历经多轮版本迭代，核心目标是提升统计数据的可靠性、一致性与兼容性。其关键版本升级要点如下：

1. 早期版本（R1-R3）：2003年推出第一版，核心聚焦数据库与期刊资源的使用统计，逐步搭建基础统计框架，但未形成统一的多资源类型规范。

2. COUNTER R4（2012年发布）：实现重大整合升级，将在线期刊、数据库、图书及多媒体内容的统计规范纳入同一体系，结束了不同资源类型统计标准分散的局面，正式统一命名为《第四版COUNTER电子资源实施规范》，并服务至2021年1月。

3. COUNTER R5.0（2019年1月生效）：着重提升报告的一致性、可信度与可对比性，在报告种类、格式、统计量定义及SUSHI接口等方面进行重大调整，强化对开放获取内容的统计支持，推动数据库商逐步完成版本过渡。

4. COUNTER R5.1（2023年发布，2025年1月起强制合规）：作为R5系列的关键优化版本，核心升级包括：一是将统计单位从传统的“标题级”（如整本书）转向“项目级”（如章节），实现更精细的使用计数；二是优化访问类型定义，新增“Free_To_Read”类型，明确区分受控访问、开放访问与临时免费内容；三是升级SUSHI协议与JSON报告 schema，提升报告传输效率与兼容性；四是通过广泛社区咨询完善细节，解决早期版本实践中的各类问题。

      版本过渡方面，COUNTER R5.0将于2025年末正式停用，2026年起仅提供R5.1版本报告，历史报告将按既定惯例保留访问权限，确保用户数据追溯需求。目前主流学术出版平台（如ScienceDirect）均已支持R5.1标准报告的生成与提供，适配资源统计的新需求。

      几种引进数据库对COUNTER 5.1的响应情况。 （1）施普林格自然使用统计报告:从 2025 年 1 月起提供版本 5.1 格式的数据。我们将在 2025 年 3 月之前以版本 5.0 格式生成使用数据。从2025 年 4 月起，对于 COUNTER 5.0，将不再生成新报告。历史数据仍可在 Librarian Portal UI 和 SUSHI API 中获取。（2）IEL数据库：自10月29日起，用户可获取2025年1月至9月期间COUNTER R5.1和R5.0双版本的使用统计报告，该获取权限将持续至2025年末。自2026日历年起，仅可访问R5.1版本报告；原因是COUNTER将于2025年末停用R5.0版本（历史报告将按既定惯例继续提供）。（3）Elsevier E-pic提供CONTER 5.1格式使用报告。 E-pic有重要参考价值。4月23日收到来自“Web Analytics Department”告知2025年3月份使用统计已更新。E-pic中“ScienceDirect usage”这个表中3月份的数据未更新，Cop5.1中更新了。“ScienceDirect usage”模块是用户关注度较高的模块。ScienceDirect提供符合COUNTER标准的内容使用统计报告。这些报告涵盖所有可用的标题级报告：TR（标题报告）、TR_J1-TR_J4（期刊标题报告J1-J4）、TR_B1（图书标题报告B1）及TR_B3（图书标题报告B3）。此外，平台还提供PR（平台报告）和PR_P1（平台报告P1）。获得ScienceDirect授权许可后，用户还可通过期刊品牌官网（如www.Cell.com、www.TheLancet.com）及应用程序接口（API）访问其授权期刊的全文内容。通过这些途径产生的使用数据，均会作为ScienceDirect授权内容的使用量纳入报告统计范畴。除符合COUNTER标准的报告外，ScienceDirect还提供补充报告，以提供更多使用洞察。

      当前已有引进数据库要求用户自己从统计模块获取使用统计数据。我认为这是在为难用户，有关数据库商仍需要履职尽责，尤其是相关模块尚欠成熟时，至少需要及时提供指导和帮助。

     十年数字资源统计工作，让我深刻体会到其严谨性与复杂性，虽常做常新，却始终容不得半点马虎。当前，COUNTER 标准迭代带来数据对比与适配难题，各数据库商对新标准的响应参差不齐，部分服务支持不足也给工作带来阻碍。未来，仍需继续坚守严谨态度，精准完成数据整理、核验与分析，主动跟进标准更新动态，加强与数据库商的沟通协调，推动统计服务优化，为图书馆资源采购决策与学校教学科研发展提供可靠的数据支撑。

延伸阅读：

（1）王启云.COUNTER 5.1使用统计报告学习笔记.https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1483335.html

 COUNTER(Counting Online Usage of Networked Electronic Resource)是规范电子资源使用统计报告处理、审核和提交的国际化标准，2002年开始由高校、出版界和中间商共同发起，其目的是为在线信息服务商和用户提供可靠的、一致的、兼容的使用统计标准和方案，并获得了大部分国际著名学术出版机构的支持。5.1版（发布于2023年5月5日）于2025年1月起正式成为现行《实践准则》，并作为符合COUNTER标准的要求生效。多家数据库商从 2025 年 1 月起提供版本 5.1 格式的数据。第5.1版（当前生效版本）;第5版（旧版规范，2025年3月前仍为必遵版本）。

（2）图漾：电子资源访问量统计标准与规范之我见.https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1450706.html

图谋按：《圕人堂话题：数字资源统计标准与规范》（https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1450140.html）发布后，圕人堂群成员图漾老师进行了进一步深入思考与总结，在圕人堂QQ群群文件以pdf文档分享《电子资源访问量统计标准与规范——从麦子老师“何不食肉糜”之问说起》，目前已有302次下载。特此予以编发。文末附上图谋与“老衲曰”微信公众号张丹东先生的交流作为延伸阅读材料供参考。