好不容易种出来，物流总是头疼的问题，价格高不说，有时候货还会掉，消费体验也不好...为了更好的体验“我家菜园”成爸所描述的“物流难”问题，从农场现场学习回来后，我专门订了一个套餐，包含6斤蔬菜，10元一斤，10个鸡蛋，4元一个。但下单后，成爸说我帮你退了吧，物流要过了大年十五才上班。我说不怕，我愿意等一等。一周之后，接到一个陌生电话，说是“我家菜园”的菜送来了，到指定的地点取菜时发现，物流用的是一个面包车，车里有一些纸箱子，但司机却拧出一个塑料口袋给我，里面的菜有点焉，看上去并不太新鲜。拿着菜走了几步，看到一个阿婆拉着一个小推车过来，我下意识比较了一下，叹了一口气，想起了老妈，为了买到农民种的“安全菜”，总是拉着同样的小推车来回步行差不多两个多小时。如果老妈看到我这袋焉叶子菜，估计又要说我“上当受骗”了。

     说实在的，为了给孩子买到安全一点的食物，我可能不止一次的“上当受骗”了，最后不得不选择了尚作，因为从消费体验而言，尚作的物流似乎是更好的选择。APP下单后，一般第二天一早就能送到家门口，包装也相对独立，有必要的存储说明，易于打理和烹饪。相对于以前在菜市和超市买菜而言，每天几乎能节省出一到两个个小时的时间。但也有不足的是，包装垃圾每天都会产生很多，扔了可惜，不扔又占地方，偶尔遇到冰袋什么的，也会主动让物流工作人员拿回去。一开始只知道尚作的物流是自有的，但有一次却发现冷链部分有外包出去，外包的那家冷链物流工作人员操作并不十分规范，有一段时间还发现一些薯类食品送来就坏掉了。有时候看着一大堆餐厨垃圾，总是忍不住的想，要是能回收利用就好了。偶尔也会突发奇想的做点堆肥实验，不过很多时候都以失败而告终，不得不中途扔掉，因为太臭了。

     作为物流学院的一名普通老师，我总期望自己的课能够给学生更多理论联系实践的案例，但无奈生了孩子之后，时间是个大问题。所以索性就将“家庭建设需求与课程建设需求”两者结合，研究起了“食品物流”，最先引起关注的是明生的“鲜机汇“里的樱桃和”“轻店”桃夫人家的金田杏和黄桃，慢慢的越发觉得很有趣，走着走着研究视角扩展到了“食品供应链信息管理”，但走着走着，又发现研究范围似乎范围太广，专业跨度太大，时间、精力、能力都受限，于是又浓缩成“食品质量智能甄别系统”，但是又发现这个过于偏理论，很难落地，于是又开始重新调整思路，针对自己在有机食品消费过程中发生的各种“上当受骗”经历和信息甄别需求，开始慢慢捣鼓上了“有机食品价值链管理研究”，试着把农场到消费者餐桌整个过程系统化、模块化、流程化、信息化、智能化。而有机食品物流问题则成为这个系统中的一个非常重要的模块，但具体该怎么研究呢？

    第一步，找到自己需要的有机食品，在消费过程中发现问题。

    第二步，明确问题，带着问题与（供应商）工作人员交流，系统分析问题产生的原因。

    第三步，通过网络进行信息搜寻，制定相应的解决方案，传递给（供应商）工作人员。

    第四步，重复消费，帮助（供应商）更好的改善问题。

    路漫漫，继续加油吧˜