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观点评述

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1554406 用了AI工具,论文多次被拒怎么办? LetPub编辑 8269 0 09-28
1554380 [转载]转发一篇极好的科普文章:热是最后的污染 武夷山 721 1 09-28
1554332 潜力股人才的生存困境 刘庆生 6647 3 09-28
1554330 博文细分类:科学杂谈5 武夷山 693 0 09-28
1554220 什么是合格的好学生 李东风 472 0 09-28
1554221 什么是合格导师 李东风 5939 1 09-28
1554320 数学界潜规则:数学家的态度是不看、不审、不评、不刊 刘永红 840 5 09-27
1554277 嗅觉疗愈:植物气味也是公共健康的隐形资产 廖景平 9661 2 09-27
1554275 内生与外长的互构关系 胡业生 393 0 09-27
1554260 地震是地球增长的表现还是板块挤压现象 杨建亮 609 1 09-27
1554216 一部由诗人撰写的科学家传记 武夷山 10912 8 09-27
1554214 关于大学教学科研的认知 李东风 886 1 09-27
1554213 学术不端的几种表现形式 李东风 574 0 09-27
1554208 简论生化环材“天坑专业”说法的根源及其破解方法 钟定胜 1088 4 09-26
1554204 An Analysis of Design Science and Its Research Domain(英文版) 唐林 323 0 09-26
1554203 浅析设计科学及其研究范畴(中文版) 唐林 396 0 09-26
1554180 晚年自述之一——从健忘起步 走向痴呆 杨文祥 919 5 09-26
1554174 凡有决策,必有失策 叶春浓 744 0 09-26
1554147 学校必须在AI大潮前自我重构以顺应历史潮流 董春利 530 0 09-26
1554125 在“指标”的碾压下 刘进平 955 4 09-26
1553897 师生关系的演变 李东风 567 2 09-26
1554120 养博七千日,用博三四天:博客传播魔方晶体学实战案例 李世春 732 1 09-26
1553896 导师的角色 李东风 28302 2 09-26
1554107 国家植物园意象体系的理论基础及历史渊源 廖景平 12691 1 09-25
1554079 从“技术检验”的语境中跳脱出来,被重新置于“认知解释学”的框架下进行解读。 胡业生 466 0 09-25
1554059 谁偷偷浪费Al“青春”? 刘永红 641 0 09-25
1554055 [转载]让这一百年经典难题的新解法,真正走进课堂、走进实验室、走进更多人的认知视野 谢荣庆 474 0 09-25
1554035 神奇的马太效应 李东风 1029 0 09-25
1554034 美国大学图书馆界在AI应用方面的努力 武夷山 1348 0 09-25
1553762 导师的蜕变 李东风 537 0 09-25
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