研究生不屑导师论文是一个普遍现象。现在的研究生，都是90后，追逐潮流。对过去的历史不屑。“喜新厌旧”是一种趋势。

科学近些年迅猛发展，新文章层出不穷。在SCI导向下，高大上的论文成为研究生们“追逐”“崇拜”的热点。开题要站得高，必然追踪热点，以显示站在学科前沿。导师个人的科研成果只代表过去，若近年没有新东西，就已经落伍了。老文章对学生还有什么吸引力？

当然，学科的发展有其脉络可循。好的学生应该了解过去。因为任何研究都是一步步发展到今天的。以往的思路和成就不可不知，对于传承创新也很必要。不能只要空中楼阁，不知基础。没有过去，哪有今天？

克服浮躁，急功近利，才是务实的科研作风。遗憾的是，这一传统已经消失了。

建议导师在给研究生授课时，加一节自己的工作。讲自己的科研历程，思路，顺便介绍一下自己的代表作。强制要求学生看自己的论文不是办法。用你的思路和分析打动学生才是正确的引导。

长江后浪推前浪，研究生毕竟是未来的科研主力军。让他们了解过去，站在你的肩膀上开创未来。

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