刘凡丰,董金华,李成明，高校产业技术研究院的网络交流机制，清华大学教育研究，2012年第4期，47-53 ，12000。

高校产业技术研究院的网络交流机制

摘要：论文借鉴马斯洛需要层次说等理论，把政产学合作共建产业技术研究院所需要的网络交流机制（或者称政产学合作的动机）分成三种机制（或层次）：物质交换、信息沟通、知识交流。这三种机制或层次也对应三种创新类型：消化吸收式创新、集成创新、原始创新。人才开发和利用应是政产学合作的核心任务，三种机制的有效运行依靠人才，也是为了促进人才能力的释放和提升。基于对长三角地区多所高校产业技术研究院的实地调研，论文阐述这几种交流机制的概况并提出相应的政策建议，呼吁政产学合作的重心应从物质交换层次转向知识交流层次、人才培育和开发上来。

关键词：产业技术研究院网络治理 政产学合作 跨学科研究