怎么学，向谁学

人一生下来就在学习，学习呼吸，学习吃奶，学习听声音，学习看东西，学习手舞足蹈，学习翻身、抬头、爬行、坐起、走路、吃饭、说话……，所以婴儿和小儿是最会学习也最虚心学习的。学习的对象通常就是其父母特别是母亲。

到了上学的年龄，儿童就要到学校学习了。读书是学校学习的一个最重要内容。中小学首先学的是学习的本领，识文断字是过去的说法。文就是字，古人没有标点符号，要看懂别人的文章，首先需要断开文句。现在的文章都有标点符号，看文章也就容易得多。不过识文断字这句老话却依然留了下来。能够看懂别人的文章，能够准确表达自己的思想，这是最基础的学习。中小学花那么长时间去学习语文，这是最重要的课程。中小学还要花气力学习数学、学习科学、学习体育、音乐、美术，更要学习做一个对社会有用的人。到大学或者专科学校还要学习一些专业知识和专业技能。也就是说，人的青少年时期，差不多都在学习。学生们学习的对象除了书本和其父母之外，教师也是最重要的学习对象。好的教师甚至可以成为学生终身崇拜的对象。

到了成年参加工作自己成家立业之后，不少人就不大注意学习了，更准确地说，是除了自己的职业所需之外，不大学习其他对自己对社会有用的东西了。

一个人不学习，当然是难以有进步的。在学校里学习的那些东西，要么忘记了，要么过时了。所以，大家看如今朋友圈或聊天群里传来传去的东西，很多都是没有什么意思的、似是而非的，甚至索性就是荒唐的流言。

不学习就不能进步，一个人是如此，一个工厂一个企业是如此，一个地方甚至一个更大的单位也是如此。企业或单位不学习，技术不更新，就往往会在剧烈的市场竞争中被淘汰。

而这时候的学习就往往不是书本上的学习了，要睁开眼睛看看周围的世界。把自己与周围的世界比一比，哪些地方是别人比我们做得好的，就要虚心向他们学习。即使此人与我关系并不好，也要善于看到别人的长处。越是竞争的对象，越是要看到它的长处，这样，才能够在竞争中处于较为有利的地位。如果只看到自己的长处，老是觉得自己了不起，总是用自己的长处去比别人的短处，这样的盲目骄傲自大没有不失败的。

对于说自己好说自己了不起的旁人，其实真的要考察一下他的动机。这一点，中国的古人就说得清楚。《战国策》里的“邹忌讽齐王纳谏”就是一个好的例子。说邹忌比“城北徐公”漂亮的，不但有爱他的，有畏惧他的，更可怕的是那些有求于他的。如果真的把有求于他者的话当作好话，那就没有不吃大亏的。

在这个意义上，睁开眼睛看就是学习，只有好好地看，才能够弄清楚什么是先进，什么是落后。过去的先进不等于现在也先进，过去的落后也不等于现在还落后。这就需要不断研究新的状况，要睁开眼睛看看现在的状况。我们当然要研究先进者，看看他们先进在什么地方，有哪些问题上值得我们学习，还要研究他们为什么能够先进。也要研究他们在先进的同时，有没有什么问题，这样，我们在学习他们的时候才能够避免产生这些问题。

当然，对于后进者，我们也要研究，一方面即使是总体落后，也还有部分先进的地方，这也是应当学习的。另一方面，我们还应当研究其为什么落后，有没有值得我们吸取的教训。孔子说：“三人行必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。又说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”都是这个意思。

古人说：“学然后知不足”。我们现在理解这里的学不光是学习书本知识（当然，古人说“学然后知不足”的时候还没有“书本”，书是有了，那只是竹简一类的书，没有纸张钉起来的书本），更是要从实践中学习。而睁开眼睛看周围的世界就是最重要的学。只有睁开眼睛看了才知道自己的不足和与先进者的差距，才有前进的方向。

我们做学术研究也是如此，也要先作文献调研。文献调研工作做得不仔细，很有可能就是白辛苦，做了无用功，作重复的劳动。当然，学术研究有一个好处，就是绝大多数学术成果都以学术论文的形式发表在刊物上。在这个意义上，查文献也就是睁开眼睛看周围的世界。