亦师亦友● 忆念教师节● （I）小初高

谨献给我的老师们

邴铁军

见到老朋友的感觉，就应该是那样的！如果没有心动，只能说感情还没到份上。又是一年教师节，我想还是借用微信传递学生对老师的敬爱之情吧！

母亲这位启蒙老师，当年我还小，并不能理解是什么样子。如今看到凡凡和她妈妈（其实还有爸爸），才知道妈妈的重要。当我真正理解妈妈的时候，是我开始体会到她对我的爱与付出时：那时已经无法用“感谢”去形容那份感觉。那时在小学，在刚刚毕业的时候去了大连（就是家人在弟弟妹妹面前以此为豪的一件事，十一岁独自一人乘车到600km外的地方）。妈妈教给我的，不是5岁时的那数十首诗歌，不是算术，也不是如何尊敬别人或是照顾自己，而让我坚强、独立、勇敢向前的品格，是那多年来最让我无法忘记的那份爱（爱，真的是很神奇的事物，难怪倾倒五千年来无数英雄）。

那么小走进小学，当时算是例外吧，还好没有被赶出去。

何丽英老师，那是我们小队的，在家是亲戚，在学校是老师。可小学那么多年都叫何老师，后来毕业很久才改过口来。老师对我们非常好，一个发音一个字母的教，加减乘除，现在用起来很好，可真让我教还有些难度。

三年级的徐忠波老师，就不像从前那么温柔了（现在看来，或许由于那个年纪的孩子淘气喽，不严厉点根本没法管）。书念不好，那时要被罚站的。墙边一个砖头，去站着吧，有时砖头还立着。（我不记得当时是否被罚过）

四年级风气有点变化，因为换了以为稍稍宽松一些的任涛老师，课上教知识，下课也陪着玩耍，不过感觉老师们都不喜欢男孩。这一年的也是小学成绩最差的一年。

五年级就不一样了，何亚梅老师来啦（是我们妈妈的同学），那时还是很严厉的。连续两年的班主任，后来也就慢慢习惯了。（当时上初中好像没有考试吧？）不过那期间我第一次看的另外一个村子的尖子生，人家数学竞赛能得120分，我估计也就30分甚至更少（后来才知道，他叫京京）。现在看来，小学成绩不高不怕，但是直接关系到初中学起来是否费劲。

记得当时的校长姓段，学校还有和我爷爷差不多年纪的崔老师、教授音乐的何忠武老师，可爱的鲍淑娟老师（前两天她突然出现在我的中学，霎时竟然没认出来）。诶，体育老师是任老师吧？他也教过音乐吧？有些记不清了。

后来我来到了初中，湾龙一中（如今更名为湾龙中学），这里有诸多位老师引导我成长，让我无法忘怀。如今我的小学已经并入了这所学校，还可见到熟悉的面孔。

记不得开学那阵的情形了，只是感觉书的味道很好闻，还有我的名字竟然在历史课代表下面（当时都不明课代表是干什么的），接着，他们走进了我的生活：

（闭上眼睛，最先想到的还是班主任，他们和学生在一起的时间最长。如果以后当老师，一定当班主任！）

祁建军老师，语文老师兼班主任，现在想想他当时该是我现在的年纪。如果回忆可以使一部照相机，我想多处的静点应该是他在我旁边给我讲解那些文字的用法和含义。我们一起出游，一起玩耍，可惜当时留下的相片太少了。

徐利君老师，地理老师兼班主任，是老叔的同学。之所以印象如此深刻，是由于第一次见面他很豪放，没有伴奏可清唱《男儿当自强》，非常好听。当然，还有他授课的方式，现在想想当时真的该好好的学地理知识，对当今各地风情、地貌、天气该有多了解。

张静老师，劳动技术课及政治课老师兼班主任。前不久才知道身患癌症，已离开了我们。这时我们已经是初三，是中学里面最高年级的学生，是和老师之间最亲密最了解的时间。我们的生活开始集中在学校，三点一线的艰苦学习就是从初三开始的。我们尊敬她，张老师走进教室的时候，无论之前多么欢畅、活跃，一切会戛然而止（当然，后期的我们也就融化了所有的老师）。

班主任，除了关注课程以外，更注重学生整体的发展。我没有去过城市里的初中，不知道他们的生活是什么样子。我们的老师对我们就像是对自己的孩子一样，甚至要比自己的孩子还要细心、耐心地悉心教导我们。

三年的时间是很短，而且当时的主要目标是考取梅河口市第五中学，那时我们的终极目标！现在看，最值得珍惜的就是和这些老师相处的这三年了！

杨校长，身材和精神依旧，只是脸上多了些许智慧的皱纹，眉毛稍稍长了些，走路的姿势、神态，真的和十年前一样啊。那时我还问“您是从什么时候开始是这个走路当姿势的？”（当时我意就是怎么那么有校长的范），还问“您的体重是多少啊？”（哇，有我两个重，好沉啊！），当然，也被您没收过象棋。

顾老师，我们不太习惯称顾校长，可能是由于您总是揪我们耳朵的原因，可以从走廊拎到办公室，坐下后给我们讲“为什么这道题也能错？…这个还能错？”，在您的眼中学生都是小不点。多年来您没有变，身体稍瘦了一些，眼角的摺、嘴边的痕，笑起来眼睛咪咪的样子，一点没有变。记得我们晚上在您办公室拿着三角尺一起研究卷子，课下模仿那标准的隶书（说实话，比李继河老师的要标准多了）。

提到您，我会想起李霞老师，代数和几何的老师，记得她当时是隔壁班的班主任，曾经一起到我家。由于怕迟到，我索性没有去学校（旷课比迟到还严重吧？）。还有姜老师，左手提板书，那是相当快的，我的数学成绩没有被落下，多亏您们。

如今的湾龙中学变了，教学环境更好，也跟进一批年轻的教师，这时里面可以有我的同学了。哎，时间就是这个过去的。但是熟悉的身影还是有的：

贾会计，当年叫我们化学，很喜欢。可能是多年会计工作，让贾老师的数字很漂亮、整齐。我化学一直不好，但对老师还是特别感激的，因为他们让我懂得了诸多身边的自然现象。后来的王真海老师教我高三的化学，我总觉得自己无法从铁变成钢啊。不过我不得不说我从这里学到一个字的写法，那就是“海”。多年来我每写到这个就会闪过他的影子。那时多么年轻的小王老师啊，难怪我大姐这么称呼，谁让你和我们走的那么近了。

丁义霞老师，教我们历史，可是我学的晚了，多年分不清各个朝代的先后，不像王宏宇那样了如指掌，我对年份和事件不敏感。现在我猛补历史，从先秦开始看，希望能多了解一些在自己国土上发生的事情。

前几天在老家买菜，真的遇到了英语老师刘春燕，她老了。记得盖艳老师教我们英语，干练。当年我也是不争气的那个学生，学one, two,…还要好半天，在路边念叨好几遍也记不住。只能说当时没有那么努力。现在我学英文，已经不再是为了考试，而是为了了解国外的情况。那种动力已经全然不一样（现在还是不擅长考试）。

在梅河见到了李继河老师，当年教我们物理，我很喜欢上他的课，一直坚持到高中，遇到另一位物理老师（后续）。可惜我在菜市场里没有遇到她的爱人李晔老师（我的数学老师）。李老师没有变化，胖了一点，还是那么爱抽烟。看见他挥动手臂，我就知道他走路是什么样子。当年还去他家里看电影、吃饭，多美好啊！

如今我选择了生物专业，想想当年的生物老师宋英波，后来改教英语。生物在那个时候并不是占比重最大的科目，当时学起来还是蛮神奇的。要是说二十一世纪是生物的世纪，难说我是否会走到现在，让我爱上了这一行。

教授体育的朱广明老师、李欣老师、程少刚老师，如今只有朱老师一直坚持运动课。当时我还没长个，根本跑不动，更别说和别人比了。现在还是挺喜欢运动的，在南开的这今年，也深深的感觉体育的重要，这也是我为何要让凡凡热爱运动的原因之一了。

初中，三年，回忆很多。那时人们无法预料几年之后的你会是什么样子，但老师依旧在那。不论你走多远，他们依然教授过你，在我的生命里留下了深刻的印迹。还有诸多老师无法一一描述，比如美术老师、书法老师、声乐老师等等。我祝愿我的母校越走越好，这里的老师，你们真的很了不起！

高中，可以说是改变我一生的阶段。失败过，坚持过，那段时间和同学间的情谊更多一些。我很内向，身边许多强悍的同学，让我觉得自己很弱小，甚至有点自卑。不过我还是走过来了，那里的老师更多，可真正留下深刻印象的，没有初中多了。和老师之间的交流没有那么多。

从一件事可以看出来：上高中这3年，每次湾龙中学的学生参加中考那阵，我都会去看望那些老师，直到我高中毕业。在这里，我不得不感谢当时的谷乡长，为了勉励我，希望我日后好好学习，一口喝掉了一杯白酒。后来我尝试喝白酒，勉励别人的时候，总是会想到这位谷乡长，意味深长。

高中我最喜欢的老师可以说有三位：二班班主任国玉祥老师（物理），三班班主任杨聃老师（语文）和我的数学老师，常青。时间造就了友谊，其实别的老师我一样敬佩和感谢。五中的老师授课确实有一套，我很感激当年帮助我进入二班的老师，林老师和傅老师（大爷“透露”的）。

到了高中，更多的是为了参加高考，我中考落选，高考提名，其中辛酸苦辣，是我一生中的财富。这三年的学习，不仅仅是长知识，也是在学做人。还有，我的老婆就是在这所高中。

（书归正传，讲老师）

从国老师这里学到了太多，一个是字：我半行不草的字，起源于模仿国老的字，我很喜欢他的板书（高三的时候我可以模仿他的字，帮同学代家长签名）。一个是看书的姿势：他远视，经常把书放的好远，我也模仿。这也是我高三过去眼睛没有近视的主要原因。国老身负癌症（当时是良性）辛勤耕耘，而且物理课讲的生动、逼真，好像你真的是坐在火箭上绕地球飞最后逃逸的样子。他讲话实在，对待学生不是那么严格。当时我由班级倒数到正数（到了大学又倒数，所以我讨厌考试可又逃不掉），国老给了我很多信心。

杨老师是我后来的班主任，这个班级的压力大，但我比较老实，一半不惹事，也不张扬。但我还是敬佩杨老师的人格，第一次听说“字如其人”，就是听自这位老太太。而且许多字，都是抄字她的板书。两年前老同学结婚时又见到她，老师依旧那样精神，思维敏捷。语文是我最不擅长的，这也是我不擅长英语的原因，我无法快速准确的理解字里行间的意义（老婆如今还嫌我看来可以理解一点）。

常老师，他教我三年数学，为人随和的很，总是面带笑容。当年有不少数学问题、课外题，我经常跑到办公室问他，他也总是愿意解答，后来我们可以一起商讨一些“超纲”的算法。他和朱岩老师相反，但数学的根底非常强，还记得当年收到一本他主编的三角函数书，那个寒假我天天绷着看，那时我看到的最细的一本辅导书，三角函数和向量也是那段时间自学的。

高中很大，但老师比较固定，记得英语段世震老师、化学马忠武老师、生物王文霞老师（还有一位绅士生物老师，忘记名字了），这几科直接决定你的高考结果。没有他们，根本没有机会走到南方以南的地方。

段老师的英文可以做同声译，当时很佩服他，什么单词都认识，什么句子都能直接翻译；马老师上课很有风趣，个不是很高，手白有胖，大家都喜欢和他讨论问题；王老师的授课清晰快捷，但我佩服他教导孩子的方式（当时就读于清华大学）。

转眼已经有两个小时了，才简略的写到高中。一日为师，终身为父。如今虽说无法理解其深刻含义，但老师教给我们的怎么也忘不掉。有人总说上学没用，因为学到的知识日后工作根本用不上。个人觉得，这种想法让人惋惜，只能说上学对他们而言不是最佳选择了。

老师的职业是我又钦佩又向往的职业，教授的内容有差异，但对学生的心意却总是那么真诚。社会上并非都是好老师，老师的含义已经大到任何一个长辈、陌生人都可以是老师，淡化了老师的在一个人生命中的地位。

我看着自己孩子的成长，才深刻的体会到当你老师的角色，可能也不晚。对老师最好的回报，就是教育下一代了。希望有机会尽自己一份力。

老师是辛勤的园丁，这句话是否已经被翻译成其他国家的语言了？

——谨以此感谢曾经教育、辅导过我的老师，祝您们安康、快乐。

铁军

于康龙化成