一天前，写了一篇文章，又藏起来了。

　　其实，藏好像没有必要，里面论述的只是让不让研究生在导师为主的专著上署名的问题。

　　我的坚持让研究生参与署名，其实背后颇有一些朋友善意地规劝过：对学生也不能太惯了，否则，会树立坏榜样。后面的学生对导师的要求比前面还高。

　　这个署名了第三作者，下一个也许就期待着该署第二了。

　　我笑笑，不过不太想改变自己的做法，即使知道这样做会有风险。

　　这样两个考虑吧——

　　1，学生们一定会离开导师，离开之后一点有机会体会其他导师或教授的做法。对比之下，也许才会有理性的结论。

　　2，学生在导师的指导下做科研，负责的导师会把思路、做法都告诉学生，学生的一切都有赖于导师，这没错。但是，还有一个问题，导师和学生的合作（也许学生只有10%的贡献）后期所获得的收益（荣誉或其他）其实学生一走就很难再分享到了，那么，就事先能给一点就给一点吧。

　　所以，我的主张是，如果作为导师有条件在署名权等方面“惯”一下学生，应该可以。

　　当然，如果对于成果的贡献学生占大多数，导师还觉得是把署名权当做恩赐的东西给学生，这个不在本文讨论范畴之内。

相关专题：导师与学生
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