西北联大研究：十年磨一剑

——贺西北大学姚远教授研究成果出版

近日收到西北大学姚远教授发来的邀请函暨部分著作，邀请我参加7月3日上午在西北大学召开的《国黉播迁：西北联大通史》和《发现西北联大丛书》出版座谈会。因近期杂事较多，无法赴西安参加今天的出版座谈会，甚是遗憾。但看到姚老师寄来的厚重系列研究成果，不免为之感叹和折服，总觉得应该为姚老师的研究成果留下一点儿文字。

我与姚老师结识于2019年11月11日，事先已经知道姚老师研究西北联大多年，但从未谋面，故利用到西安出差，想登门拜访。不料打了电话之后，姚老师带着一位博士后来宾馆看我，令人意外。姚远教授是西北大学西北联大与大学文化研究院院长、西北联大联盟秘书长，自2012年开始从科学史研究转向西北联大研究，十年来著有《西北联大史料汇编》、《国立西北联合大学档案史料选编》、《衔命东来：话说西北联大》、《国黉播迁：西北联大通史》、《西序弦歌：西北联大简史》、《融汇西东：西北联大教育思想》等著作。他告诉我，在2010年起步的时候，他们以“西北联大”为题名搜索，没有一本关于西北联大的专著，论文只有三篇，而关于西南联大的研究则是汗牛充栋，在校领导大力支持下，他走上了西北联大研究之路。

正是这次面见姚老师，我们成为了朋友，并陆续收到他寄来的研究成果。今天，姚老师已经到了收获季节，上述大作就是他多年耕耘的硕果。我非常喜欢他系列研究成果的书名，十分富有诗意和想象空间，如“衔命东来”、“国黉播迁”、“西序弦歌”、“融汇西东”等，一看书名就有了想阅读的感觉。在我看来，姚老师的成果是十年磨一剑。当年的西北联大为大西北保存了高等教育火种，如今他的一系列研究又为我国高等教育史研究留下了火种，填补了空白，此乃功德无量。

粗略看了一下姚老师寄来的新作，突然萌发了一个想法，何不尝试写一篇西北联大与西南联大抗战时期办学比较的文章？因为抗战结束后，西南联大在云贵高原只留下了一颗种子，那就是今天的云南师范大学；西北联大则在黄土高坡留下了“国立西北五校”，即国立西北工学院、国立西北农学院、国立西北医学院、国立西北师范学院、国立西北大学，而这“国立西北五校”后来又衍生出了十余所高校。仅凭这一点，西北联大的贡献就值得大书特书。

我对中国百年大学史感兴趣，尤其是对大学迁徙感兴趣，还是三年前的事。2018年6月4日在参加大理大学本科评估之余，参观了位于云南大理的喜洲大慈寺，这里曾是华中大学（现华中师范大学）西迁办学旧址，如今是华中师范大学西迁纪念馆。看了这个纪念馆，开始萌发了研究我国大学迁徙史的想法。几年下来，陆续考察了一些大学迁徙旧址，对我国高等教育百年发展的历史过程有了朦胧和直观感受。当自己开始走进大学迁徙的历史，才会理解为什么在我国一些百年大学的简介中，经常用到“筚路蓝缕、薪火相传、弦歌不辍”等诗意般的语言，因为这些大学走过的迁徙路，就是我国大学经历的真实写照。

从目前收集到的资料来看，较为完整的记录抗战时期大学迁徙的人，主要还是英美学者。一位是英国学者李约瑟（Joseph Needham），他考察了大后方的几十所迁徙高校；另一位是美国学者葛德石（Georage B. Cressey），他考察了大后方的十六所迁徙高校。他们当年都是受本国政府派遣，考察战时中国的教育和研究机构以及经济状况。因为在那个时代，只有他们才有条件遍访大西南和大西北；也只有他们，才能获得国民政府为考察提供的各种帮助。在他们考察过程中，给中国大学留下了许多让人向往和怀念的名字：如东方剑桥、加尔各答以东第一大学……以至于这些“美誉”一直延续到今天。

此外，还有当时在国内大学任教的几位外国学者，他们随着迁徙的大学走了中国许多地方，留下了许多珍贵资料，可惜的是这些资料都在西方大学的图书馆。如李约瑟的资料全部捐给了剑桥大学图书馆，葛德石的资料全部捐给了美国雪城大学图书馆。再如沙伯格（B. B. Schaberg）1937年10月起任西安临时大学体育教授，克顿（卡尔顿）1937年10月起在西安临时大学任教，克顿与沙伯格一同徒步翻越秦岭，两人拍了许照片，尤其是卡尔顿从山西名贤学校一直走到四川。还有美国学者德慕克（Paul Clifford Domke），在1939年初拍摄了大约2700余张照片，如今这些老照片完好地收藏于美国明尼苏达州卡尔顿学院(Carleton College)，经由明尼苏达大学卡尔顿学院的刘湘蕙（Hsianghui Liu）馆员全部整理归档。https://contentdm.carleton.edu/digital/collection/Carl_In_China（提示：请尊重卡尔顿学院学术机构为图像数字化所付出的努力。知识共享，但不允许商业性使用。也请公众关注传播历史影像的公益性和规范性，避免随意复制）。至于是否其他西方学者有此类资料，还有待于继续收集。

今天回过头来看，这些西方学者留下来的历史资料十分珍贵，但基本上属于走马观花的观感记录，还没有踏进深层次的研究中去，这就为我们今天研究这些历史留下了很大空间。面对这些资料，我愈加感受到这是研究我国大学史的一个“金矿”，姚老师的系列研究成果就是他采到的“第一桶金”。作为关注或研究抗战时期“大学迁徙”研究的后来人，姚老师的勤奋和执着令人感动，他的研究成果将是后人进一步研究我国高校“百年迁徙”的珍贵史料。其实，在我国高等教育史领域，还有许多“盲点”等着学者填补，绝不仅仅是几个人在短期内能够完成的，这是一个浩大工程，是一个非常值得研究的领域。

令人兴奋的是，近期我的一位硕士研究生王鹏娟同学，在厦大图书馆发现了一份珍贵的历史资料，是抗战时期我国大学迁徙的第一手英文资料，应该尘封了70余年，这就是葛德石教授留下的抗战时期中国大学考察备忘录，我们近期已经将《备忘录》翻译完毕，正在抓紧校对中。

今年是日本发动侵华战争90周年（1931年9月18日-2021年9月18日），这是一段难忘的历史，是一段需要铭记的国耻。正是由于九十年前的九一•八，直接引发了我国高等教育的第一次大迁徙，东北大学也就成了我国第一所迁徙大学，也就有了后来的西北联大和西南联大，以及百余所中国高校的大迁徙。

虽不能赴西安参会，但心向往之，是为记。

邬大光

                                                 2021年7月3日上午

附件：2019年11月11日访谈姚远老师记录：

姚远老师：抗战初期，北京大学、清华大学、南开大学和中央研究院等院校迁至湖南长沙，后迁至云南昆明，组成西南联合大学；而北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等院校迁至陕西西安，后迁至汉中，组成西北联合大学。西北联大从1937年9月成立到1939年8月分体，仅存不到三年，但其带给西北教育的资源和影响，却是深远和持久的。

抗日战争爆发后，西方传教士纷纷回国，国内大批高等院校迁入汉中，因古路坝天主教堂空闲，原北洋工学院、北平大学工学院、东北大学工学院、私立焦作工学院合并组成国立西北联大工学院，共设8个学系，院址设在古路坝天主教堂，办学达八年之久，培养本科生1300多人，新中国成立后成为两院院士的有15人，为国家培养了大批急需人才。值得一提的是，李约瑟日记有载：古路坝又曾称“骷髅坝”，因为那里曾经土匪出没，颇不太平。坊间传闻，汉中古路坝一带有学生坟地，但现今遗址无法找寻。

    北平大学留法的人很多，中法大学有过一段实验，平津、热河将河北学校聚拢到一起，大学区制，带有去行政化的意味和色彩，存在时间1年零三个月；留下的学院——文法、法商、文理工等。

    1939年教育部发文，收集抗战期间的史料，教育部给予资助。一次报史料，一次报轰炸的损失。其中，抗战损失报表：抗战期间，日本轰炸，多少师生丧生、设备损失情况；这些资料可在南京第二历史档案馆查到，但该馆主要收藏文件、通知、任命书等资料为主。1943年，教育部发文调查已经迁徙到大后方的学校，还留在大后方的教师等人数情况。

   川陕公路，也是一条迁徙路线。在迁徙过程中，周名崇到云南时，患上伤寒，无盘尼西林，到汉中就死亡；前几天，我接待其孙子，其孙子1967年生，有一些资料。（博士生黄巨臣整理）