在爱丁堡大学碰到的来自中国的博士生有不少，其中大多是我们国家与英方联合培养的博士生。英国这边大都把奖学金给的是本国或是来自欧洲其他国家的博士生。

上周碰到一位在英国读博士的联合培养博士生，讲了一些在这边读博的课题情况以及与导师、组里博后的关系处理。他每周首先是向带他的博后汇报课题进展以及自己的心得，然后等与导师会面时，均由博后将他的全部情况给导师说明。导师每每见了他，多是训斥和不满。我们一听这情形，与从一位同事（在英国攻读完博士）那听来的亲身体会何其相似！ 那位同事，刚到英国导师实验室，由导师安排一位博士后带她，一段时间后，她掌握基本实验技术，可以独立自己进行研究工作了，但每次都是她事先向博士后汇报工作、心得和对项目的进一步想法，结果到组会上，几乎全由那位博士后滔滔不绝把该讲的都讲完了，她也没插上什么话。结果没多久导师很是失望。不过同事很聪明，她做了些策略调整，对博士后不再透漏对自己实验结果的分析和看法，而是直接在会上自己向导师阐述，而那位博士后因为毕竟实验不是她亲自做，也没有太多想法。她的导师逐渐觉得同事的工作不错，也欣赏她的能力，于是给她分配单独的课题，她后来也出色的完成了自己的博士训练。

可能很大一部分联合培养的博士生们都会碰到这样的问题。有些可能就一直帮组里的博士后打打工。

不知道美国的联合培养的博士怎样，若果是短期（1年或2年），听另外的过来人说起，导师就会让他试来试去，为组里以后的方向寻找一些突破。

对此，过来人可能或多或少有些体会，国外导师还是比较欣赏科研上有能力和自己想法的学生。