刚看到一则新闻，说是因家庭琐事与母亲争吵，阳新15岁少年跳楼身亡。一个年少的生命就这么没了，痛惜的该是谁呢？

我们不能再去指责这位母亲了，她肯定是肠子都悔青了。而对逝去的少年，说什么又都没有意义了。这便是我们生活中常遇到的尴尬。

两三年前，我们身边就发生过一起悲剧，某著名中学的某著名副校长，儿子高考完了，分数也出来了，可以上一类大学，可距父母的期望仍有较大差距。于是，父母的抱怨和责备最终让孩子受不了，从自家的阳台上跳下身亡，结果其母迷糊中被车撞了（有说是故意去撞车的），其父与母离婚了，后又找了位年轻的护士。

你要说这些是悲剧，可总有些喜剧色彩，让人哭笑不得。我总劝说身边的人，教育不能太功利，孩子不是父母的私产，爱孩子就要多点耐心，应该多尊重他们，等等，无非是要学会怎样去爱。

世界上基本没有父母会否认爱自己的孩子，只是各自的方式和爱的程度不同而已。可为什么总有孩子想不开呢？

其实，在我们的生活中，遇到矛盾和问题，不只是孩子想不开，我们的父母大抵也想不开，或者说放不下。

在中国，当然也包括世界其他国家，孩子生下来后便要学习——这还与动物界其它动物不同，它们是必须学会寻找食物，否则极可能成为别的动物的口中食。

我们生活在人类社会，有国家，有民族，有社区，不至于让孩子一出生即开始学习生存本领。饭是要一口一口地吃，孩子得一天一天慢慢地长，即便你想锻炼他或她的独立性，也得一点一点地来，急不得。

对于年幼的孩子，说教是没有任何意义的，恐吓更是无异于饮鸩止渴。我们的父母时常会得意于孩子听话，以为孩子按照自己说的做肯定好，从来不问孩子是否真的接受了。

我有一个四岁多的儿子，我对他的政策是“自由生长”，至今都没有意教他什么。我除了上班，绝大部分时间是用来陪他玩耍，而且是不带什么目的性的。他的妈妈很担心，怕这样下去会毁了孩子，消磨掉了他的潜能，譬如音乐或绘画。

当然，我们也拒绝了将他送去学英语，尽管有老师说他英语不错。我的理解是：对于孩子，身心健康是第一位。只有身体和心理健康了，他才会感受到生的快乐，以及人活着是多么的幸福。

我儿子也会调皮，也会惹人生气，偶尔也会生病，我觉得这些都挺正常。有一次，他让我很气愤，对他发了顿火，受伤的自然是他。我因此于心不忍，问他：“爸爸这样做是不是不好？”他点了点头，“嗯”了一声。我便向他道歉，保证以后不这样。他却很认真地回答我：“爸爸，你可以教育我，但不能发脾气！”

我总记得他这句话，还是他三岁多时讲的，因为这个要求并不过分，合情合理，我没有理由拒绝这么做。然而，生活中我也不能决然做到，譬如最近一次，他一早起来不想上幼儿园，而我又得赶去上班，于是父子矛盾爆发了，最终让他哭得伤心不已。我马上意识到自己的态度有问题，主动与其和解，并允诺他“今天不上幼儿园”。儿子反倒也大方，只是说了句：“你又发疯了。”第二天，再送他上幼儿园，他二话没说。

从中我有一个深刻的体会：与其说孩子倔强，不如说我们家长有时不会想，譬如孩子上幼儿园只是他生活中的一部分，不是全部，更不是硬性的任务。

当我们在生活中希望别人尊重自己时，想一想孩子何尝不需要呢？尊重他或她，就不要将自己的意愿强加于他（她），多给点成长的自由，给予其充分的信赖，便是再好不过的正爱了。

如果这些我们都能想开了，那么孩子又会有什么想不开的呢？

2013年7月11日