6月20日《中国教育报》“第05版:职教周刊”登了一篇文章,北京劳动保障职业学院党委书记李宗泽署名的《如何建构高职特色大学文化》。粗读一遍,觉得言犹未尽,似未说到根子上。
前几天在武汉华中科技大学听课,有一个晚上赶上了一场博士研究生学位论文开题报告会,报告人叫杨明亮,自我报告来自北京劳动保障职业学院。想来这个报告人,和前述文章作者是同一家单位。报告前,报告人从我身旁过去,我急于结识,就自我介绍说“我是河南职业技术学院的,在郑州”,他则问我“郑州有一所护理职业学院?”。我不了解有没有郑州护理职业学院,如果有,这所学院是什么情况。所以,当时我无言以对。报告人也急于准备报告,未及多言,便走上讲台看他的PPT了。他给我留了电话,到讲台后,又将自己的联系方式补写进了PPT。
结合张应强教授布置的让我们写各自院校战略规划的作业以及其他教授布置的课程作业,我想就高职院校文化问题做一个文献总结和思考,以就教于李宗泽先生。
在做文献整理以前,我的基本认识是,高职院校文化,乃至于高校、大学文化,其表现形态或者说存在形式主要是理念上的,是高校、大学的灵魂,主要不是通过器物等具体事物来表现的。所以,高职院校文化在形式、内容上,应是高度精炼、高度概括的一句话或者几个字。其次,高职院校文化的内涵的时间跨度,应是既概括了大学的历史过往,又面向所属大学的当下,又指向所属大学的未来。
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哈利回来了,但是这次大概真的走了