明年我想改变一下研究生复试方式

（王德华）

2012年我只有一个硕士研究生指标，没有博士生指标。

前些日子有不少同学联系报考博士研究生的事情，有几位通过交流，我还是很喜欢的。这次参会期间又有学生联系报考我们研究组的博士研究生。由于在我们单位转博是占导师的博士指标的，我2011年有一位硕士申请转博了，这样我明年（2012年）就没有博士研究生指标了。特别提醒联系过报考博士研究生的同学一定要注意了。

顺便提醒一下考生们：在报考前，确定实验室和导师后（或研究方向和单位，有些学校和单位硕士前2年是没有固定方向和导师的，学生根据自己的兴趣和导师的情况双向选择，轮流在几个实验室进行实践，最后确定导师和方向），一定要主动联系一下导师或培养单位，主动咨询一些问题，如导师是否还有指标？是否是硕博连读生？是否招收推免生？等等。曾有学生由于不了解导师的招生计划而盲目报考的，造成了很多被动。

通过考试成绩录取研究生的方式，对于当前的大学生和研究生来说，存在不少问题。由于研究生扩招造成的负面影响已经显现出来，很多研究生不是出于对科学研究的喜欢或兴趣而报考研究生的。这样一旦加入研究生行列后，尽管素质没有多少长进、科研没有多少进展，但实际上日子过得很艰难。在没有通畅的退出机制的环境下，学生和导师都很为难。面对当前研究生存在的一些问题， 我想改变一下研究生复试方式。除了执行科学院、研究所和实验室要求的规定的复试内容外，我计划附加一些复试内容：

1、考生需要在我们研究组进行一次口头报告。

硕士研究生主要讲述自己的经历、学习情况、课外研究情况、读书情况、社会实践活动、个人兴趣（特殊的科学问题）等等。对自己未来学术发展的计划和思考等。

博士研究生的考生主要介绍自己的硕士学位论文工作、专业学习情况，包括学习经历和科研经历 （如参加学术会议情况，做学术报告情况，阅读文献和专著情况等等），未来的科研和学习设想。

研究组的成员进行提问，并对考生进行打分。研究组的这个考核也作为学生录取的一个参考。

2、与研究组成员互动，可以是参加一次实验，可以是共进晚餐或午餐。加强交流和了解，充分实现双方的自由选择。

几点体会和认识：

1、研究生招生要宁缺勿滥，勉强和凑付都将会对自己造成很多烦恼和被动。

2、研究生复试时说的话，尽管都是经过认真准备的，但很少是认真思考过的，可以说是没有真正经过“心”的，是有点背离自己的真实想法的，是一种本能反应。原因很简单：就是希望自己被录取，所以对于复试小组的要求几乎没有反对意见。实际上，复试时研究生独特的有个性的思维方式和较好的基础知识背景，科研背景和技术手段的掌握，是很受欢迎的。

3、有个性，不是不合群，不是“麻烦制造者”(trouble maker)，更不是愤青。所谓的个性，是思维方式上有个性，对事情总有自己独特的看法。对问题总有一种欲望去找办法解决。好奇、好问，喜欢动手，思考问题有深度。

4、固执不是一个好个性。对自己科研方向和人生追求的固执，是值得赞赏和提倡的，这时的固执是一种坚持和毅力，一种百折不屈的精神，一种自信的心态。对于自己弱点的坚持，不喜欢听反对意见，不喜欢反思自己，不善于接受他人的建议，不善于接受新知识……这样的固执，在科研上是致命的。

听到过到研究生院上课的老师说“看着研究生们那迷茫的目光，自己讲课的欲望一下子就没有了”。 我对此深有体会。讲课讲究一种互动，那怕是眼神交流。如果学生们毫无表情，完全被动，睡眼朦胧，甚至爬在课桌上进入梦乡，有哪个老师还能保持住自己的激情？

对于进入科研阶段的研究生也是一样。面对毫无实验进展，毫无长进的学生，有勤勤恳恳的，有自由散漫的。从各个方面感觉在这里读书就是一种折磨，没有任何乐趣所言，读研只是出于一种无奈，一种消耗时间的活动，一种延迟思考和选择的活动，一种占有资源而没有任何贡献的活动时，学生和导师都感到了一种无奈，双方的热情早已冰凉，激情不再，结果是可以预测的。

现在开始明白“得天下英才而教之是人生一大乐趣”的含义了。