蚌埠学院创新创业教研室2026年工作计划（正式版） 为进一步深化创新创业教育改革，提升人才培养质量，规范教研室教学、教研、实践与竞赛管理工作，结合学校年度工作要点，制定本计划。

 一、指导思想 以立德树人根本任务为引领，围绕学校应用型本科办学定位，坚持以创促学、以赛促教、赛教融合、产教协同，完善创新创业教育体系，强化师资队伍、课程建设、实践平台与项目管理，全面提升学生创新精神、创业意识和创新创业能力。

 二、工作目标 1. 教学建设：规范《创新创业基础》等课程教学，推进集体备课、课程思政与过程考核，提升课堂教学质量。2. 教研活动：全年开展教研活动不少于8次，组织公开课、示范课、听课评课，推动教学改革。3. 大创项目：规范2026年大学生创新创业训练计划项目申报、立项、中期检查与结题验收，提高项目质量与转化率。4. 学科竞赛：组织参加互联网+、挑战杯等高水平赛事，做好校级选拔、省级备赛与项目打磨工作，力争获奖数量与层次稳步提升。5. 实践育人：开展双创讲座、沙龙、路演、企业参访等实践活动，丰富第二课堂，营造校园双创氛围。6. 师资建设：组织教师参加双创培训、企业实践与教学交流，提升教师教学能力与指导水平。7. 规范管理：完善教学档案、教研材料、项目与竞赛资料整理，做到材料齐全、台账清晰、迎检规范。

 三、主要工作内容 （一）强化课程教学与日常管理 1. 严格执行教学计划，做好春、秋两学期课程安排、备课、上课、作业、考核等环节工作。2. 开展集体备课、听课评课、公开课与教学研讨，提升课堂教学效果。3. 推进课程思政建设，将价值引领、诚信教育、工匠精神融入创新创业教学。

 （二）抓实大学生创新创业训练计划项目 1. 做好2026年大创项目申报、评审、立项工作。2. 强化过程管理，开展中期检查、阶段性指导与结题验收。3. 推动优秀项目成果转化，对接竞赛、实践与孵化平台。 

（三）推进学科竞赛与赛教融合 1. 统筹组织各级各类创新创业竞赛，做好动员、选拔、培训与打磨。2. 建立项目指导机制，开展商业计划书撰写、路演技巧、答辩模拟等专项训练。3. 做好竞赛材料报送、参赛组织与赛后总结工作。 

（四）丰富创新创业实践活动 1. 联合相关部门开展双创讲座、经验分享、企业走访、模拟实训等活动。2. 搭建学生交流展示平台，举办项目路演、优秀成果展示等活动。3. 拓展校外实践资源，促进校企合作与实践育人。 

（五）加强教研与师资队伍建设 1. 定期开展教研活动，围绕课程改革、教学方法、竞赛指导、项目管理等开展交流。2. 鼓励教师参与教学改革研究、课题申报、论文发表与教材建设。3. 组织教师参加校内外培训、学习与企业实践，提升双创指导能力。 

（六）规范档案建设与总结考核 1. 做好教学、教研、项目、竞赛、活动等材料收集、整理与归档。2. 按时完成中期自查与年度工作总结，梳理成果、查找不足、明确改进方向。 四、工作进度安排 1. 1—3月：制定年度计划，启动春季教学，开展大创申报与竞赛动员。

2. 4—6月：推进课程教学、大创立项、校级竞赛、中期检查与上半年教研活动。

3. 7—8月：开展竞赛集训、项目孵化、教师实践及秋季教学准备。4. 9—10月：秋季教学运行，新生双创教育，大创结题，实践活动与竞赛冲刺。

5. 11—12月：成果汇总，年度总结，材料归档，谋划下一年度工作。 

五、保障措施 1. 组织保障：明确教研室主任、课程负责人、项目与竞赛负责人职责，分工协作、责任到人。2. 制度保障：严格执行学校教学管理、教研活动、大创项目与竞赛管理相关规定。3. 材料保障：建立工作台账，及时留存通知、记录、照片、证书、报告等佐证材料，确保规范可查。