《物理感觉启蒙读本》出版三年回望   

范洪义

2018年，笔者和吴泽出版了《物理感觉启蒙读本》一书，此书一上市场，便受高校及中学师生的注目。但也有人奇怪，范先生不写科研前沿论文，怎么干起中学老师的活来了，是不是搞科研江郎才尽了。其实，我们这本书，不光是中学师生可读，所有关心物理的人读后都会或多或少地获益。而作者的动机就是要说明，要使得飘忽无影、游移不定的思考比较靠谱，需仰仗人的超逻辑思维的物理感觉。就笔者自己在学研物理的经历而言，走过的不少荆棘之路被渐渐淡忘，最后只记得最简洁的通向成功之路，那是靠物理感觉识别的路。至于这感觉本身，也是来无影去无踪的，但终觉得有些规律可循，于是总结自己50年来的学研经验写就了那本书来告诉年轻人。鉴于绝大多数的人没有意识到物理感觉的真实性和及时捕捉它的必要性，所以起此书名为《物理感觉启蒙读本》。

有人或曰，范洪义同志有什么资格奢谈“启蒙”。作者的回答是，某虽不才，但也有独领风骚、举世瞩目之贡献，即提出有序算符内的积分方法来发展量子力学的数理基础，此成果上已追大物理学家狄拉克，下将启教历届众多学生学算符积分。在量子力学教科书上占一席之地，绝非追求时髦、昙花一现之辈能成就也。

苏轼曾写道：“竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹以 至于剑拔十寻者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂 复有竹乎？故画竹必先得成竹于胸中……”此话提醒我们，从学习物理到解物理题，就需一开始就了解每一个物理定理之始生，人们是怎样感觉到它的，即培养物理感觉。这符合爱因斯坦写过的：“……结论几乎总是以完美的形式显现在读者眼前。读者不会感到探索和发现的喜悦，也溯源不出思想的形成，于是就很难清晰地理解全貌。”

人称《物理感觉启蒙读本》是第一本将物理与人文结合讲授的尝试，按科普史专家史晓雷说是在古文中阐幽发微，把古文与现代物理知识、原理天衣无缝地衔接起来。

《物理感觉启蒙读本》出版三年中，我和合作者续写了《物理感觉从悟到通》，以解言犹未尽之憾，也进一步阐述物理感觉发展的必由之路。