科学管理还是工程管理，事关科技成败

 科学管理与工程管理有天壤之别。用管理工程的方法去管理科学，不利于取得重大科学成就，不利于科学发展。

 工程通常是知识应用型工作，是可以重复的机械性工作，像盖房、修路等。工程都有事先设计好的图纸，其结果具有确定性，即一定能获得预期成果（偷工减料者除外），只要加班加点，是可以缩短工期的。因此，对于工程来说，时间就是金钱，重赏之下有勇夫，高压之下必高产，投入与产出成正比。激励和惩罚政策对工程型工作十分有效。

 知识创造型的科学研究是探索性的，没有事先设计好的图纸（研究思路和技术路线不属于图纸），其结果具有不确定性。高强度的加班加点，不但不容易激出新idea，常会适得其反。就像解数学难题，靠熬夜是不行的，越疲劳越解不了。相反，边悠闲散步边思考，反而容易找到答案。因此，对于这种科学研究来说，时间不是金钱，重赏之下出不来勇夫，高压之下反而低产，投入与产出不一定成正比。过多的激励和考核对知识创造型工作并不利。

不少“科学研究”是跟踪式的、不能产出新知识的应用型研究，其本质与工程类似。应鼓励以创造知识为目的科学研究。

 对于知识创造型科学研究该如何管理呢？----投入而不求回报。众所周知，人际关系中不求回报的帮助，反而会获得更大的汇报。对于科学研究也是如此。再直白点，就是给经费但不考核，让研究人员完全淡定下来，在精神上完全处于放松状态，在工作中没有任何思想压力。只要研究就行，有没有结果无所谓，对自己的名利没有什么影响。

 精神放松、压力小，新颖的idea就会不断冒出来，就像打开可乐瓶溶解的CO₂气体就冒出来一样，创新成就反而大且多。欧美很多科学成就就是在这种状态下取得的。在欧美，即使获得了诺贝尔奖也没什么重大待遇（除了诺奖奖金）。名与利基本不挂钩，即名气再大也基本没什么利。例如，在加州大学伯克利分校，诺贝尔奖获得者就奖励一个免费停车位。虽然没有名利刺激，却取得了许多重大科学成就。在欧美，大学教师一旦获得终身教职，就没有什么考核压力了。但他们还是在认真地教学，认真地做着研究。这种研究完全是在精神放松的状态下进行的。

 不考核或简单考核，会不会养懒人呢？不排除少数人会成为懒人，不再进取，但多数不会，因为多数人是有上进心的。况且，留人时都是经过了层层考核的。终日无所事事，活得还有什么意思呢？行尸走肉而已。按照“二八理论”，无论什么体制，出现懒人不可避免，但一定是少数，一般不超过20%。出现懒人时，组织上应该积极作为，做其思想工作，而不是不管不问，任其自生自灭。

养“闲人”的机制能养出高人、大师，能养出大成果，因为这种机制能激励研究者向世界难题发起进攻。

科学难题之所以成为难题，一定都是不能轻易攻克的，付出了未必就能获得回报，不可能立竿见影，需要接力研究，需要几年、甚至几十年持续不断的努力。就像用榔头敲石头。一下、两下、三下未必能把石头敲下来，但只要持续不断，最终石头会被敲下来。因为每次敲击都没有白费，都会对石头产生损伤，只不过这种损伤极其微小。但只要不断积累，微小的损伤就会积累成大伤，让石头裂开。一个单位，只要出一个或几个大师，就会把前期的投入全部收回了。欧美高校的终身教授制就是“闲人”机制，但却养出了不少高人、大师。如果频繁考核，几年内必须出成果，那么就没有人敢触碰世界难题。

 同理，对于国家来说，要养“闲研究单位”。对高校和科研院所只给经费，但不要考核，让他们自由发展。要相信绝大多数校长、院长是有上进心的，是想做出成就的。信任很重要。疑人不用，用人不疑。 

 我们常鼓励甘坐冷板凳，但巨大的名利诱惑面前，或巨大的考核压力之下，谁能淡定？只有创造淡定的环境，才能使研究者真正淡定下来。

结论：（1）工程工作是“体力活”，越忙越出活，“胡萝卜+大棒”的管理行之有效。（2）科学研究是“脑力活”，越闲越出活（自由思考时间越多越容易出成果），“无为而治”的管理最适合。

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1.金振奎 金明 贾若溪. 《科研论文写作方法与技巧》. 北京：石油工业出版社，2018（主要内容：为什么要会写论文、科技论文、综述论文、社科类论文、课题申请书、口头汇报、评审意见、投标书、写作技巧 等等。图书链接：https://item.jd.com/29658329179.html） 

2.金振奎、朱小二、王金艺、王昕尧、任奕霖、王凌等. 天津冀州区元古宇地层与沉积考察指导书（中英对照，46万字）. 石油工业出版社，2020（图书链接https://item.jd.com/13031562.html） 

3.金振奎等. 沉积地质学（约100万字）. 即将于2021年出版