工厂生产芯片，学校生产人才。这是天经地义的事。芯片不是核心竞争力，自主设计生产芯片的能力才是。同样，人才也不是一切产业的基础，自主培养人才的能力才是。

很长一段时间，我们的互联网和高新制造业，比如互联网大厂、手机和新能源汽车制造业，都需要大量高端芯片，这些芯片大多来自国外进口。后来由于种种原因，芯片被禁运了，很多企业被卡脖子，死掉了。社会一阵恐慌，元气大伤，之后才掀起一阵自主研发芯片热潮。要有自己的芯片设计制造能力，不能受制于人。真正的竞争力来自于上游的核心技术，只有自己掌握了才能有真正的竞争力。

今天突然恍悟，人才的事情不是一样的吗？甚至更重要，因为一切高新产业的基础都是人才。人才从哪里来？像芯片一样，可以自主生产，也可以人才引进。但是真正有竞争力，不怕卡脖子的是自主生产人才，有自己的人才培养能力。这就为中国的学校和教育提出了基本要求。

然而由于引进‘进口’人才，起效快、效果显著；自主培养人才见效慢，短期效果不显著。导致像芯片生产一样，自主培养人才这条路一直不温不火。领导希望起效快、效果显著，堆政绩，好升迁。于是人才进口甚至有超越自主培养的势头，进一步压制人才国产化。这个无疑就像芯片问题一样，后患无穷，将来会被卡脖子的。

学校和教育界应该吸取芯片卡脖子的前车之鉴，踏踏实实开始从头做起，培养自己的人才。前期肯定没多少效果，可是后劲会十足。而人才引进应该是为培养自己人才服务，学习国外先进经验。而不能成为人才的主要来源，更不能成为人才‘国产化’的阻碍。人才‘国产化’拥有自主培养人才的能力才是一个国家真正的核心竞争力。

人才不是核心竞争力，自主培养人才的能力才是。一切的基础都是人才，人才的源泉是学校是教育，学校和教育身负重任任重道远啊。