昨天给家长做讲座，关于孩子的培养，很多家长问该怎样引导和培养孩子的兴趣。让我一下子想到了十五年前，女儿刚上学的时候时不时问我：“妈妈，十万个为什么在服务吗？”的场景，那可爱的表情真的让人无法拒绝，不禁又想起这篇2009年写的博文，再拿出来与大家分享，好好与孩子交流、鼓励TA勇于表达自己观点和探索的精神，是每个家长和老师的职责，来自孩子的提问和回答也常常值得我们反思，他们同样在给我们上课。

2009年1月下旬在意大利开MEMS会，正好赶上春节假期，所以带了女儿一起去，8岁的女儿继承了我的“question-maker”特点，对世界充满好奇且问题多多，爱刨根问底儿，这次去欧洲的时候她就总是“妈妈，十万个为什么在服务吗？”，可爱的表情让你无法拒绝，特别是在罗马的时候，罗马到处都是教堂，每个教堂前几乎都有一个杵着十字架的方尖碑，每个教堂又都是那么有风格，加上梵蒂冈，希斯廷小教堂和圣Peter大教堂更是人人向往，她的问题就从方尖碑开始，为什么是方的？上面的字怎么那么怪？到底是什么意思？......我回答时无意识地提到了“达芬奇密码”，这些方尖碑和教堂都和这个密码有关，这下子可是犯了大错，她对达芬奇密码产生了浓厚的兴趣，是什么密码？指向什么秘密？到底是什么秘密？为什么可以改变世界？这些问题一下子把我拉到了几年前在美国的一次难忘经历。

那时她5岁，小学一年级，我无知无畏地第一次去教堂的时候就和牧师当众辩论了“达芬奇密码”！后来很久没有去教堂，想起来实在不好意思，无论你是否信教，无论你是否有信仰，你都不应该去和教会的人讨论这个话题，这是大大的伤害和无知！那时我却这么做了，这也是一个应该吸取的教训。后来圣诞节的时候，没有什么好玩的，还是带她去教堂（提前给那位牧师写信道了歉，得到了他的许可，并准备了圣诞礼物），那天晚上教堂安排了小朋友的表演，还有回答问题发礼物的活动，女儿和小朋友都坐在最前面，我和老妈坐在最后面打酱油。问题环节开始，都是和圣经故事有关的，作为彻底的唯物主义者，我们一家对这些故事当然是知之甚少（除了我看过达芬奇密码以外）。女儿和其他小朋友一样都迫切期待着得到礼物，问题出来，她就高高举手，第一次回答不上来（当然了），没有得到礼物；隔了几个问题，她又高高举手了，这次她还是不会，站在那里眼巴巴地看着礼物，没有问答，这时一个好心的家长在旁边小声提示她，顺便把答案说出来了，牧师问她：是这样么？（也是希望她顺坡下驴，好把礼物发给她），谁知道，女儿的回答却大大出乎所有人的意料：

“不，这是他的答案，不是我的！”

声音响亮而沉着，此话一出，开始是几秒钟的沉默，继而牧师带头给她鼓掌：

“好样的，有勇气，这个礼物一定送给你！”

小小的她赢得了全场的喝彩！接下来几乎每个家长和孩子都来给她礼物，那个平安夜她收到了最多的礼物！

这个难忘的经历，我一直不能忘怀，她的诚实、勇敢、天真和坦然，都历历在目，尽管她都不知道，这个平安夜，小小的她用最天真诚实的行动给我们大人上了一堂课。很高兴她今天还继续着十万个为什么，只要她保持这种求真的品质，相信会有更多更精彩的人生礼物在前方等她！