前言：暑假参加了一个扎根理论研讨班，现把自己对之的有关理解整理出来，如下。

 

扎根理论之我见

 

宗旨：

 

对有关社会现象、过程提出一个概念化、抽象化的核心类属（core category），帮助人们更好地认识有关社会现象、过程。

 

逻辑思路：

 

通过开放的提问，在被访谈者自由地“海阔天空”中获得大量的有关信息。当访谈到一定数量的被访谈者时，其反映的信息也就越来越多，其中一些最重要的信息被相关访谈者提到的次数越来越多，也就是“自然地涌现”(emerging)出来。此时，就需要对这些不断出现的信息进行不断比较、归纳，抽象出来一些次级核心概念（sub--core category）。为了检验这些次级核心概念是否饱和，需要进行有针对性的访谈，检查是否有新的相关信息出现。如有，则需对这些次级核心类属进行进一步抽象以求饱和。当确认每一个次级核心概念都已饱和，那么接下来就是最重要的一步：抽象出最终核心类属，把次级核心类属贯穿起来。此时，可以根据这些次级核心类属之间的关系，抽象出一个核心类属，如费提到的“分手理论”、刘振谧的“保持健康”（being healthy）理论，也可以用相关学科的有关理论视野来进行抽象，如于泽元博士论文中的形象管理、身份运作、控制等。

 

抽象出最高核心概念之后，接下来就进行理论的分析说明。首先，是对整个实质理论进行分析阐述，如本理论反映了一个什么社会过程，各个次级核心概念之间是一个什么关系等。其次，再分别对各次级核心概念进行分析阐述。

 

需要注意的是，这些次级核心概念之间反映的是一个社会过程，如“分手”理论、“保持健康”理论。

 

方法论关键词：

 

开放（提问，研究）；不断比较(constant comparison)；抽象；饱和(saturation)

 

具体实施：（仅以访谈资料分析为例）

 

1、根据方便原则，随机抽取第一个访谈者，通过开放的访谈，获得大量有关研究者研究兴趣的信息。之后，首先对其进行开放编码，之后，通过编码之间的比较，抽象出高一级的概念。

 

2、如此对第二个访谈者进行访谈，并编码、比较、抽象相关信息。之后，把第一个、第二个被访谈者的概念之间进行比较，进一步进行抽象。

 

3、如此对第三个访谈者进行访谈，并编码、比较、抽象相关信息。之后，把前两个访谈者抽象出来的概念和第三个访谈者得到的概念进行比较，进一步抽象。

 

4、如此，对第四个访谈者进行访谈，并编码、比较、抽象相关信息。之后，把前三个访谈者抽象出来的概念和第四个访谈者得到的概念进行比较，进一步进行抽象。

 

5、如此重复前面2、3、4，直到研究者可以比较清楚抽象出几个次级核心类属。（到此为止，皆为归纳过程）

 

注：在前面几个步骤中对访谈者进行开放编码时，一定要贴近数据，越贴近越好，尽可能少抽象。如“那个时候我使用手机较少，偶尔用一下，有时一周就打一个电话” 这段，就可以编码为“手机使用少”，而不是较抽象的“手机使用频率”。

 

6、为了保证次级核心类属的饱和，此时可以进行较强针对性的访谈，直接询问有关几个次级核心类属的信息。如有新的信息，就进一步进行抽象，直到随着访谈者数量的增加，却没有出现新信息时，就可以说该次级核心概念暂时达到了饱和。通过访谈，应该保证每一个次级核心类属的饱和。

 

7、进行第二次文献回顾。找到有关次级核心概念的相关资料，如有新信息，则进行进一步抽象，以求饱和。（6、7这两步，皆为演绎过程）

 

例如刘振谧在文献回顾中发现“谦虚”(humble)这个概念没有出现在自己的访谈信息中，则回过头来进行补充访谈，以让自己的次级核心类属饱和。

 

8、之后，进行飞跃一步：抽象出核心类属。也就是说，要找到一个核心类属来统领下面几个次级核心类属。此时，可以直接抽象，可以借鉴各种学科的相关理论视野。（再为归纳）

 

总之，不断地进行比较，在编码与编码之间，在概念与概念之间，在类属与类属之间，在理论与理论之间，不断比较，进行抽象。

 

访谈事宜：

 

1、访谈一定要开放，研究者只有一个研究兴趣，没有任何事先假设、框架、提纲。

 

2、访谈不能一上来就直奔主题，至少要从比研究兴趣更高一个层次切入，如想得到有关访谈者消极、积极情感体验信息，最多只能问“最近过得怎么样呀”等类似问题，而不能一上来就问“最近有没有让你高兴的事情”或“最近有没有让你难过的事情”等类似问题。

 

3、其实，为了让访谈顺利地进行，即使在提问比研究兴趣更高一个层次的相关问题之前，也需要热身一下，融洽一下气氛，减少被访谈者的顾虑。如研究兴趣是农村居民就医行为，开始可以说：“我们想来体验农村生活，了解一下农村现在是一个什么样子。”之后，接着可以问“最近身体怎么样呀？”

 

4、打断访谈者的漫无边际技巧：嗯，你刚才谈的这些，自己深受启发，我对你刚才说的**特别感兴趣，你能不能就**详细谈谈。

 

5、GLASER格外强调，访谈中访谈者只要有个研究兴趣可以了，不需要问卷、提纲、录音笔、相机、摄影机等，离开之后，再写备忘录，对自己的访谈资料进行整理、编码。不要担心访谈信息的遗漏和失真，因为其认为如果这是一个真正重要的信息、概念，当某个被访谈者没有谈到或访谈者遗漏掉了，在其后的访谈中它自己会不断地“涌现”出来，引起研究者的注意。

 

6、一切都是数据。所观、所感、所说；图片、文字、录音、录像。